一、背景和动因

习近平总书记指出，“高校基层党组织建设和党员队伍建设是高校党的建设的基础工程，团结、组织广大师生的凝聚力工程”。 “要针对新情况新问题严肃党内政治生活，以改革创新精神补齐制度短板，真正使党的组织生活、党员教育管理严起来、实起来” 。

大学生追求进步的政治热情高，追求新知识的欲望强，高校发展党员源头足，绝大多数大学生入党动机比较端正，综合素养较强，但同时，也存在少数学生个人实现愿望强、急功近利、受挫折能力相对较弱、理论素养不够高、对社会现实的认识缺乏历史感和全面性、对个别重点理论问题认识模糊、对党的理解和感情不是特别深等现象。新时代背景下如何加强党的基层党组织建设创新，进一步提高发展党员质量是高校面临的一个重要课题。

广东工程职业技术学院商务学院（以下简称学院）学生第一党支部以培养坚定的马克思主义者为目标，以工作机制创新为动力，围绕党员标准质量、党员发展工作过程质量、党员发展结果质量建设，通过搭建党员发展实践平台,融通党建与专业建设、党建与团建工作,完善入党积极分子、预备党员、正式党员培养三个环节的制度创新,有效提升了学生党员的发展质量，逐渐形成了学生党员培养“1+2+3”模式。

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二、主要做法

（一） 搭建一个实践平台，锻造检验学生党员践诺的“试金石”

学院学生第一党支部大力加强学生干部培养，积极搭建学生党员校内校外实践平台，在学院教育教学、文化建设、重大任务中充分发挥学生党员的模范带头作用，检验学生党员践诺行为。

1.推行“斗室星空”党员驻点宿舍制度，提升学生党员模范带头作用

"斗室星空"宿舍文明建设活动是学院主抓的一项重点学生工作。学院将宿舍文明建设与学生党员实践相结合，要求每位学生党员、入党积极分子驻点一间宿舍，联系宿舍成员，协助指导宿舍开展文明建设活动。学院制定了《“斗室星空”党员驻点宿舍实施方案》，通过学生党员、入党积极分子亮身份，增强学生党员在宿舍管理方面的服务意识、责任意识，增强学生党员群体的荣誉感和责任感，提升学生党员在班团建设、宿舍文明建设中的综合能力。

2.组建对接社区的“万里裘”学生志愿服务队，厚植学生党员的“家国情怀”

学院学生第一党支部积极联合社区、校企合作单位开展实践教学与志愿服务，学院与广州市联通人力资源党支部开展了党建文化协同共建，与广州市梅花坞社区开展了学生志愿服务协同共建，组建了“学生党支部社会实践基地”、“万里裘”学生志愿服务队，引领学生党员服务社区，奉献社会，厚植学生家国情怀，激励学生勇担时代使命。

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（二）融通党建与专业建设、党建与团建，打造党员教师全员参与学生全国高校思想政治工作网引领工作的“奠基石”

1.实施“党员教师‘7个1’行动计划”，促进全员育人多元培养

构建高校党员发展工作体系，关键在于把高校党建工作看作是一个系统，推进协同育人，凝聚育人合力。学院积极作为，在人才培育、学生党员发展过程中构建多位一体育人模式，建立协同育人的长效机制，不断凝聚全员、全过程、全方位育人合力。学院坚持党建工作创新，建立健全党建与专业建设、党建和团建互融互通机制，组织实施“党员教师‘7个1’行动计划”，制定清晰的工作台账，责任到人。要求每位党员教师每学年关怀联系一定数量家庭经济困难学生、培养联系一定数量入党积极分子、走访对接一定数量的学生宿舍、指导学生参加院级以上专业技能竞赛或社团活动、关怀和帮助一定数量的就业困难毕业生、联络一定数量的优秀校友、撰写至少一篇师德论文和主题学习心得体会，发挥党员教师在全国高校思想政治工作网引领方面的模范作用，将学生党员思想引领工作融入到学风建设、舍风建设、专业建设中，实现全员、全方位育人。

2.实施“精商务本”文化育人工程，促进党建带团建，增强团组织的“输血”功能

习近平总书记强调：“党的群团工作做得好不好，关键在党的领导。”学院把团的建设作为党建工作的重要内容纳入党建总体规划，把年度党建重点工作，与提升团的组织力、引领力、服务力和贡献力统一起来。坚持以实施“精商务本”文化育人工程为抓手，并设计了与之相对应的16项文化品牌活动，制定《“精商务本”综合素质培养规定》。通过推进团员青年队伍建设与党员队伍建设相衔接，推行常态化评优考核，推荐优秀团员青年作为入党积极分子，增强团组织的“输血”功能，使优秀团员青年成为党组织发展青年党员的主要来源。

3.实施学生党员“初心悦读”打卡制，提升学生党员的全国高校思想政治工作网素养

鉴于高职学生文化基础较弱，政治理论学习不够系统，除了对学员实行“班级党小组-学院党课-学校党校”三级培训外，学院特别组建了党员阅读室，由学生党支部牵头，开展学生入党积极分子、发展对象、预备党员“初心悦读”活动，精选和指定“初心悦读”必读和选读书目，要求所有党员、入党积极分子，每周都必须到阅读室参加至少两次“初心悦读”活动。所有人都必须登记打卡，撰写心得体会。读书室中的很多书籍都是党员老师们自己读过之后觉得优秀，自发捐赠的。

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（三）完善入党积极分子、预备党员、正式党员培养三个环节，规范统一学生党员发展的“度量衡”

1.实施学生党员发展“三答辩月汇报”制，创新党员发展流程

问渠那得清如许，为有源头活水来。关口前移，源头管理，是党员培育发展之根本。学院严格按照党员发展标准，将学生党员发展标准细化成思想上显先进、学习上列前茅、工作上是榜样、生活上做模范、身心上要健康五条标准，实施党员发展“三投票五公示三答辩月汇报”制度，细化党员发展流程，把好学生党员发展的理论关、思想关、行为关。

2.严把学生党员发展考核“三关”，提高学生党员的质量

坚持“一把尺子量到底”，从入党积极分子、发展对象、预备党员、正式党员四个环节，从政治素养、实际表现、表率作用三个关口细化发展党员标准，制定发展考核制度。突出理论知识考查，通过“学习强国”每日学习、每月思想汇报，易班每月学习分享，考查政治素养。通过万里裘志愿服务等活动考察学生道德品质、责任担当。每个有志向入党的学生，在成为发展对象、预备党员、正式党员的每个环节，都必须接受党支部三次“问询答辩”，考核党政理论水平以及政治觉悟，考核不合格者，不予发展。积极分子、发展对象以及党员，必须和培养人、党组织保持日常联系，每个月至少面对面汇报一次，并记录在档。所有环节的考核成绩和结果，都必须根据相关要求予以公示，接受群众监督。

三、成效和反响

（一）政治引领，学生党员思想境界明显提升

突出学生党支部的政治功能,提升组织力,把握政治方向，引领学院党建文化发展，强化学生全国高校思想政治工作网教育。近5年来支部共开展特色活动300场次，覆盖学生5000余人。以党建文化为引领，提升支部组织力,把握政治方向，引领党员领头、老师带头自觉实践文化学院理念，极大增强了全体师生的价值认同感和归属感。

  （二）搭建平台,学生党建工作品牌特色更加彰显

1.党团共建发展模式--暑期社会实践活动平台

  学院在日常全国高校思想政治工作网教育工作中大力宣传教育志愿服务和公益活动，如每年的雷锋纪念日，要求学生党员、团员，积极参与“学雷锋”等系列公益活动。除此之外，每年的文体艺术节、科技学术节等大型校级活动中，学生党员都会积极参与，并积极发动带领团员参与学校活动。在院举办的大学生职业生涯规划、互联网+创新创业大赛等活动中，学生党员也积极带头参与，充分发挥学生党员的先锋模范作用。支部每年还会组织党员和团员积极参加暑期社会三下乡实践活动，让学生在社会实践的过程中，既充分发挥党员的引领带动作用，又有效利用共青团的助手和后备军作用，从而达到党团共建的效果。

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2.党舍共建发展模式--党员驻点宿舍实践平台

 党员驻点宿舍是学院在党员培养过程中重点实施的一项制度，学院将学生党员、发展对象、入党积极分子驻点到宿舍，实行宿舍驻点负责制。学生党员群体负责所驻点宿舍的文化建设，指导并帮助宿舍开展学习交流活动，如学习交流马克思主义、毛泽东思想、习近平重要讲话精神等党的基本理论，以及专业知识学习交流等。以宿舍为依托，协助党团组织完成群团推优、党员培养的监督与考察；深入了解宿舍人员思想、学习、生活情况，并定期向党支部进行汇报；协助宿舍开展文化建设活动，负责驻点宿舍的文化品牌建设活动，发挥示范作用，带动学生共同进步。

3.党社共建发展模式--万里裘志愿服务平台

支部积极拓展校地共建、党社共建模式，与广州市梅花坞社区协同共建了“管理工程学院学生党支部实践基地”、“万里裘志愿服务基地”，组织学生党员不定期参加社区公益服务活动，让学生充分利用自身的专业优势，积极投入社会服务中，赢得了良好的社会反响。

四、经验与启示

学生党员培养一要明确目标。既要把素质要求摆在首位，又要注重找好素质、结构、数量之间的平衡点。二要把握质量。注重党员发展的标准质量、过程质量和结果质量建设。三要整合力量。既要发挥支部的主体作用，又要动员校内外各育人力量关心和积极参与党员培养工作，把各方面的优势发挥出来，形成党员发展工作的整体效能，凝聚起了把好党员队伍入口关的最大合力。