广东松山职业技术学院经济管理学院教师党支部以培育创建全国党建工作样板支部为契机，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，对标新时代高校基层党支部“七个有力”的建设目标，党建业务融合发展，着力打造一支“政治素质硬、育人情怀深、专业能力强、服务社会优”的教师党员队伍，深入开展高质量政治理论学习、扎实践行立德树人、积极服务经济社会发展，以高质量党建工作引领事业高质量跨越式发展。

                              一．主要做法

（一）建制立章，增强党建工作合力

经济管理学院教师党支部自成立之时，为了更好发挥基层党组织的战斗堡垒作用，不断健全各项制度。先后出台了规范三会一课、助力专业建设、促进教师成长、助推学生成才4个方面的包括党支部学习教育制度、“三会一课”制度、党支部民主评议党员制度、党员内部星级评定制度、班级导师制等10项制度或举措，确保管理党员有力。

（二）加强学习，夯实党建工作基础

党支部坚持把政治建设摆在首位，推进教师党员增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，以解决思想问题为基础，着力培养一支政治素质过硬的教师党员队伍。充分发挥支部战斗堡垒作用，推动师生共同凝心聚力，将思想认识统一到助力学院事业发展上来，实现教育监督党员有力、宣传凝聚师生有力。

一是学习“有深度”。党支部重视理论学习的深度，将政治理论学习与职业教育新要求有机结合，通过组织党员参与学校的“弘毅大讲堂”和邀请校内外专家博士开展专题报告，提高教师政治站位、坚定发展目标、践行学做结合。

二是干部“做表率”。在党史学习期间，支部党员领导干部带头参加“四史宣讲”，以不同时期的历史人物、典型事例为主干，回顾党的伟大历程和辉煌成就，做好表率，激发其他党员同志参与学习的主动性和积极性。

三是形式“多样化”。党支部注重学习效果，依托学校公众号相关资源和“打卡广东红”，随时随地开展学习。此外，支部通过红色基地参观、重温入党誓词、朗诵大赛等主题党日活动，帮助教师利用闲暇时间学理论，唱好“主旋律”，引领思想提升。

（三）创新方法，保证党建工作效果

支部创新开展形式多样、富有成效的活动，通过特色活动促党建，推出支部建设5大活动，扎实践行立德树人，实现组织服务师生有力。

“立德树人”学术沙龙活动。“立德树人”学术沙龙，一方面活跃了支部人文社会科学研究氛围，促进了跨学科、跨专业学术交流，营造了创新、多元、活泼的多学科交叉学习和交流环境，全面提高教师业务素质和“教书育人”的能力；同时也为支部党员教师搭建了学术交流以及展现自我、锻炼自我、加快成长的常态化、制度化的平台，促进了教师的自我成长，打造了支部党建品牌。通过活动的开展探索出党建与科研、教学有效融合的路径，为提升党支部的向心力和凝聚力做出了有益的尝试和探索。目前已成功举办12期。

党建双师课堂。课程思政抓落实，每一位党员兼具专业教师与党建教师双重身份，加强对学生思想动态的关注和价值引领。党建双师课堂分校内和校外，校内通过课堂主渠道贯彻落实课程思政，课外通过“美育实践活动”、“非遗产品推广”等来推进。如支部“美育实践教学活动”，带领学生走入乡村田间和涉农企业，将小康目标与乡村振兴结合，让学生认识国家战略与现实生活的紧密，在学生心中埋下为乡村振兴做贡献的种子。

11个1工程。这“十个一”分别是设计1门课程标准、编著1门课程讲义、制作1门课程课件、指导1次技能大赛、紧密联系1家企业、进行1项教学改革、做1个班指导教师、组织1次专业活动、参加1项科研项目、结识1名良师益友。教师党员的专业职业技能进一步提升。支部营造出良好的氛围，尊重每一个人的特长，保证每名党员教师都有施展空间。

蒲公英公益讲师团。该讲师团旨在提升教师的社会服务能力和水平，更好实现高职教育社会服务的功能。针对韶关市中小企业电商运营、新媒体运营、企业管理、财务决策方面的困惑，充分发挥专业党支部智力优势，给予力所能及的帮助，为国家的乡村振兴战略贡献一份力量。支部教师现已开展南雄市油山镇乡村振兴大讲堂、妇联残联短视频与电商培训、仁化县退役军人培训等公益活动。

党员进宿舍。为切实推动党史学习教育成果转化成为师生服务的生动实践，支部决定定期开展教师党员进宿舍活动，该活动强化了党员教师在学生成长中的思想引领作用，以服务学生为中心统筹推进协同育人，落实立德树人根本任务。

(四) 服务专业，突出党建工作重心

支部围绕着专业建设这一工作重心，从党建、教学、科研、社会服务、育人五个方面扎实开展工作。

一是坚持党建引领专业建设，践行“职教兴产业”的基本思路。积极推进专业建设和改革。在聚焦乡村振兴、精准脱贫的过程中，探索“教育、科技、智力”扶贫新模式。党建与专业建设紧密融合，构建党建+专业建设工作模式。

二是构建“三全育人”思政格局。支部坚持立德树人，贯彻落实学校三全育人十大体系，“课程思政”和“思政课程”协同推进，开展“兰韵德风，正道致远”等专题美育实践活动，创新育人形式，把培育和践行社会主义核心价值观融入教育教学全过程。推进以标准统领的课程思政改革，确定“爱农村、知农情、善技术、会营销、懂合作”的专业群课程思政总目标，挖掘在此目标下各门课程的德育元素和道德资源，把思政教育要求融入其中。

三是根植“服务是核心”的工作理念，服务学生成人成才和社会经济发展。以服务学生成人成才为重点，一体化构建课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织等“十大育人体系”；发挥自身优势，积极服务地方经济社会发展，助力国家乡村振兴战略。

二．工作成效

以高质量党建锻造高质量师资队伍。支部通过加强思想引领促进人才队伍建设，在传帮带作用下，近两年，支部5名教师攻读博士学位，3名教师副教授职称，在学校“8891”政策支持下，引进博士副高等高层次人才5人。支部教师获得广东省哲学社会科学项目1项（全校首位），广东省教育厅项目6项，广东省财政厅项目1项，支部教师获评校教学成果一等奖1项、教学能力大赛一等奖1项、三等奖3项等。

以高质量党建筑牢高质量人才培养根基。支部坚持“以德为先”，潜心做好教书育人工作，坚持党建引领和人才培养互融互通，聚焦科技创新能力培育，依托“学生导师制”、 “工作室制”等项目，学生技能大赛和互联网+挑战杯大赛成果显著。近两年获得省级一等奖4项、二等奖7项，三等奖10项。

以高质量党建引领科研和社会服务。支部鼓励党员“经风雨、见世面、成大器”，积极发挥党员先锋模范作用和科研优势，以专业本领服务和奉献社会。一是充分发挥专业教师的专业优势，开展技能培训，服务地方经济，现已开展南雄市油山镇乡村振兴大讲堂、妇联残联短视频与电商培训、仁化县退役军人培训等公益培训；二是依托“农村电商研究院”这一科研平台，深入农村考察农村合作社及农村电商的建设，与相关涉农电商企业、创业人员交流农村电商发展痛点、难点问题，为下一步开展有针对性的帮扶工作做好铺垫，向地方政府和农民建言献策，帮助农民做事，真心促进其发展；三是深入开展地方产业调研，带领学生培育了丹霞竹荪、樟市黄豆腐、罗坑红茶农产品推广等互联网+大赛项目，开展特色农产品的项目推广实践，促进了科技成果的转化，达到服务"三农"、为新农村建设作出了应有的贡献。

三．工作展望

树榜样，立标杆。设立党员示范岗，以“四岗四培养”党员示范岗为引领，引导党员在教学科研等工作中充分发挥先锋模范带头作用和样板支部的辐射带动作用，助力青年教师和青年学生成长成才。

聚合力，促发展。通过校内外、学院内外党支部结对共建，把握关键时间节点、重要节日、重大事件的契机，开展多角度、全方位的党建活动，最大限度地把师生组织团结起来，引领带动师生积极投入到工作学习中，以点带面，推进全方位育人体系的构建，形成科学、规范、有效的育人模式。

暖人心，增自信。把支部建成党员之家、师生之家，通过打造支部文化阵地、营造党建良好氛围、开展红色主题教育和志愿服务等，加强支委与党员之间、党员与党员之间、教师党员与学生党员之间、党员与群众之间的联系，在爱党爱国教育中传承红色文化基因，树立师生群众文化自信，增强教职工归属感、获得感和价值感。