11月11日，管理学院召开全院教职工大会，会议集中学习十九届五中全会精神，总结学院“过程性考核”阶段性工作，并就下一步的教学及科研工作展开部署。学校副校长、学院院长赵教授、学校考务科科长潘燕敏出席会议，学院全体教职工参加了会议，会议由文佑云副院长主持。

在第一议题中，管理学院党总支书记郭婷同志指出党的十九届五中全会是在全面建成小康社会胜利在望、全面建设社会主义现代化国家新征程即将开启的重要历史时刻召开的一次具有全局性、历史性意义的重要会议。要将学习与习近平总书记出席深圳经济特区建立40周年庆祝大会和观察广东重要讲话、重要指示精神一体领会。同时，在准确把握和理解“建设高质量教育体系”的政策导向和重点要求时，应结合教育部党组书记、部长陈宝生同志关于“建设高质量教育体系”的文章以及近日中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》一起学习研究。强调高等学校在文化强国、教育强国、人才强国建设中担负着重要职责，希望老师们准确把握高等教育发展的历史趋势，超前识变、积极应变、主动求变；进一步增强紧迫感、使命感和责任感，抢抓机遇、奋发有为，坚定不移走内涵式发展道路，不断创新自身的发展模式，为推动学校教育事业改革的发展，动起来、变起来、强起来。

为进一步贯彻落实十九届五中全会精神，推动学校教学工作，学院与近期开展“过程性考核”评选。会中就获奖的老师们进行表彰，学院周凌教授及刘娜副教授对“过程性考核”工作展开总结及工作经验分享。学院王天副院长及杜勇副院长结合教育高质量体系发展及学院具体工作，就本学期以来教学及科研工作情况展开介绍，对问题逐一说明并就下一阶段教学及科研工作展开进一步部署。

周凌教授指出“过程性评价”要围绕指导思想、实施依据、方案设计、评价类型、评价主体五个要素。其中“方案设计”要与教学改革模式相结合，需合理设计课前、课中、课后的任务指标并注意数量及质量的思考。作为老师应在这过程中发挥助学、促学、督学的积极作用。

学校副校长、学院院长赵教授在会议最后讲话中首先对获奖的老师表示祝贺，对周凌教授及刘娜副教授的总结与分享和辛劳工作的各位老师们表示感谢，其次就学校转设工作及学院考研工作展开介绍与工作布置。赵教授强调每位老师要充分认识到学习的重要性，要深刻理解并领悟十九届五中全会精神，并把握高等教育从大到强，从跟到领，增加引领性作用发挥。希望老师们能积极为学生提供引领、鼓励、帮助，并结合十九届五中全会精神，再接再厉，开启发展新征程。