第三期“高校新闻院系骨干教师马克思主义新闻观培训”在西大举行

发布时间:2020-11-20 08:16:19

7月9日-12日,由教育部高教司指导,教育部高等院校新闻传播学类专业教学指导委员会主办的第三期高校新闻院系骨干教师马克思主义新闻观培训在广西大学成功举办。来自全国51所新闻院校的75位教师参加培训。

教育部高等教育司二级巡视员、文科处处长武世兴,广西大学副校长范祚军,自治区教育厅高教处处长李美清,复旦大学新闻学院院长米博华,广西大学新闻与传播学院院长郑保卫、党委书记唐兴、常务副院长刘洪,重庆大学名誉院长马胜荣,中国传媒大学教授唐远清,教育部高等学校新闻传播学类专业教学指导委员会委员、广西大学新闻与传播学院教授黎明洁等出席开班仪式。


●开班式致辞

广西大学副校长范祚军对培训班的举办表示祝贺,他希望参加培训的老师学有所获、学有所得、学有致用,言传身教带动学生树立正确的新闻观,为新时代卓越新闻传播人才培养贡献自己的力量。

广西大学校副校长范祚军教授致欢迎辞


教育部高教司二级巡视员、文科处处长武世兴对本次培训班的举办表示支持与肯定。他希望各位老师认真学习马克思主义新闻观理论,深刻把握马克思主义新闻观实践,加强马克思主义新闻观课程教学。

教育部高等教育司文科处处长武世兴致辞


黎明洁教授宣读了教育部高等学校新闻传播学类专业教指委的函。致函中提到,教指委将继续发挥研究优势、资源优势和平台优势,进一步强化马克思主义新闻观教育。

黎明洁教授宣读教指委的致函


米博华教授在讲话中指出,中国马克思主义新闻观教育在世界新闻史上是独一无二的,随着时代发展,马新观研究与教学需要与时俱进、推陈出新,使之成为坚定的文化自信。

复旦大学新闻学院院长米博华教授致辞


郑保卫教授在致辞中谈到,此次培训班旨在坚持马克思主义新闻观,用中国特色社会主义新闻理论教书育人。主要是为了使新出版的由中宣部和教育部共同组织编写的马新观教材《马克思主义新闻观十二讲》,能够尽快让讲授这门课程的老师掌握和使用好,以提高马新观教学的质量和水平。他指出,近年来全国新闻院校和新闻媒体的马新观教育进入了历史上的最好时期。他希望通过专家授课、学习交流以及教师答疑等环节,能使参加这次培训的老师相互学习、共同提高,为培养真正牢固树立马克思主义新闻观的优秀新闻人才而努力工作、多做贡献。

广西大学新闻与传播学院院长郑保卫教授致辞


●专家授课

在9日上午的授课中,郑保卫教授就《马克思主义新闻观十二讲》的编写背景、思路及其理论框架与知识体系作了系统的梳理和阐释,并对如何准确定位马克思主义新闻观教育的目标,如何做到对马克思主义新闻观“真学真懂真信真用”,如何讲授好马克思主义新闻观课程作了详实的阐述。

9日下午,米博华教授就习近平新闻舆论工作重要论述的时代背景、历史渊源以及与马克思主义新闻观的内在联系作了独到、深刻的阐述。他强调马克思主义新闻观是中国共产党推动新闻发展壮大的强大政治优势,媒体应当承担起社会责任、保持高度的政治警觉、牢牢坚持正面宣传,做好舆论引导工作。

马胜荣教授讲授的题目是“中国特色社会主义事业的记录者建设者”。他提出新闻工作者要牢牢把握正确政治方向,加强作风建设,切实增强脚力、眼力、脑力、笔力,自觉承担起“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”的使命任务,为党和国家事业的发展提供坚强思想保证和强大精神力量。

重庆大学马胜荣教授授课


10日上午,南京大学新闻学院丁柏铨教授以“坚持党性和人民性相统一”为题,强调了正确理解和处理党性和人民性之间关系的重要性,他分析了在党性和人民性关系问题上存在的几种误识后,指出中国共产党作为执政党,始终将全心全意为人民服务作为自己的最高宗旨,这就规定了这样一个政党的党性,可以而且也应该是与人民性相一致。因此,在新闻工作中要理直气壮地坚持对党负责和对人民群众负责的一致性。

 

南京大学丁柏铨教授授课


华中科技大学刘洁教授结合自己的新闻理论教学实践,阐述了讲好马克思主义新闻观课程的思路,即密切结合新闻史,关注现实、回应矛盾,讲透遵循新闻传播规律的重要意义以及中国共产党新闻传播工作的优良传统等。她运用大量案例,对中国共产党新闻舆论动员的基本经验等问题进行深刻阐述。

 

华中科技大学刘洁教授授课


10日下午,中国传媒大学唐远清教授对现今中国舆论引导所处的环境、面临的问题、应对的措施等做了系统阐述。他指出,我国意识形态领域面临着极其复杂的形势,新闻媒体必须牢牢坚持正确舆论导向,把握舆论引导主动权,尤其是要将网上舆论引导作为新闻舆论工作的重中之重。他特别强调要注意把握好舆论引导的“时度效”, 不断提高舆论引导的质量和水平。

 

中国传媒大学唐远清教授授课 


陕西师范大学朱清河教授分析了“正面宣传为主”方针的理论逻辑、文化土壤、时代特征与民族特色,梳理了“正面宣传为主”与中国特色新闻学的必然联系,阐释了“正面宣传为主”对我国新闻事业引领正确舆论导向的指导意义,提出我国宣传思想工作应当注意把握规律性、富于创造性,全面提升正面宣传的质量和水平。

陕西师范大学朱清河教授教授授课


11日上午,郑保卫教授在讲授的第二堂课中,阐述了马克思主义新闻观中国化的历史进程,以及马克思主义新闻观教育的背景及意义。他强调马克思主义新闻观是科学的新闻观,有其开放创新、完整科学的理论体系和知识体系,我们要自觉地把马克思主义新闻观作为社会主义新闻工作基本遵循,用以指导实际工作,并坚持在实践中学习践行和创新发展马克思主义新闻观,为进一步丰富和发展马克思主义新闻观作出不懈努力。

中国社会科学院新闻与传播研究所叶俊讲授了马克思主义新闻观视角下的媒体融合理论与实践——马克思主义媒介技术观,阐明了传播技术对新闻事业发展的促进作用,指出媒体融合不仅是主流媒体应对新媒体挑战,适应新闻业发展趋势的必要举措,而且是把握舆论主导权、主动权,提升主流媒体传播力、影响力的重要抓手,因此一定要用互联网思维和先进技术推动媒体融合发展,打造新型主流媒体构建现代传播体系。

 

中国社会科学院叶俊授课


11日下午,清华大学新闻与传播学院李彬教授在授课中剖析和反思了当下新闻业界和学术领域存在的若干问题,指出马克思主义新闻观学术研究应当实事求是,注重运用,切忌形式主义,从实际到逻辑都应该牢牢坚持马克思主义新闻观。他指出,学习马克思主义新闻观要牢牢把握马克思主义新闻观的原点,要深入历史,培养问题意识,要立足于解决当前新闻理论与实践领域的真问题、大问题,投身于真学问、大学问的研究。

 

清华大学李彬教授授课


中国人民大学新闻学院邓绍根教授首先介绍了人大新闻学院在马克思主义新闻观教育、科研、教学方面的经验,提出现阶段马克思主义新闻观研究需要投入更多精力,努力推进新时代马克思主义新闻观教育的创新发展。之后,他详述了列宁主义早期在中国的传播历程,及其与中国共产党新闻实践与新闻思想之间的关系,指出列宁主义是马克思主义发展的重要阶段,必须正视马克思主义同列宁主义之间的联系,重视研究列宁的办报思想和苏联共产党的报刊实践对中国共产党党报实践与党报思想形成的影响,不能将二者割裂开来。

 

中国人民大学邓绍根教授授课


●现场答疑

在11日晚上答疑环节中,学员提出了如何认识新媒体时代坚持党性原则的意义,如何理解党性原则的内涵及其与人民性的关系,以及马克思主义新闻观课程如何做好课程设置、改进教学方法,用好现有教材等问题,郑保卫、马胜荣、丁柏铨、李彬、邓绍根五位老师,针对上述问题做了认真的回答和阐释。

 

现场答疑


●参观考察

12日上午,培训班安排了参观考察环节。全体学员首先参观了广西大学新闻与传播学院的部校共建和马克思主义新闻观教育展览,以及学院的融媒体中心和教学实验室。大家现场感受到了广西大学新闻与传播学院在部校共建和新媒体实验教学方面所做的努力和所取得的成绩。

 

学员参观学院全媒体交互演播中心


之后,学员们来到广西日报传媒集团,参观考察了广西云融媒体平台和《南国早报》编辑部。广西日报报社领导介绍了报社如何将广西云打造成为立足广西、连通全国、辐射东盟、具有区域性国际影响力的融媒体品牌的构想与实践。《南国早报》编辑部介绍了他们在新媒体冲击下如何逆势而上,借助媒体融合等手段改革发展的一些尝试和经验,使学员们很受启发和鼓舞。

 

培训班在广西日报传媒集团进行考察


●总结交流

在12日下午的总结交流环节,有5个学院的代表和3位学员代表交流了他们在开展马克思主义新闻观教育和教学方面的做法与经验。

广西大学新闻与传播学院党委副书记银健,介绍了广西大学新闻与传播学院在开放式读书活动、“查询式”读书、马克思主义新闻观原著阅读小组建设等马克思主义新闻观教学与实践方面的实践探索与创新思考。

 

广西大学新闻与传播学院党委副书记银健发言


复旦大学马克思主义新闻观教学团队成员林溪声教授从教学特色、平台建设、团队建设等方面介绍了复旦大学马克思主义新闻观教学团队的做法及经验。

 

复旦大学林溪声教授发言


上海大学马克思主义新闻观教学团队成员齐爱军教授介绍了上海大学新闻传播学院在马新观的课堂教学、学术研究、教材建设及课程设置等方面的做法及特色。

 

上海大学齐爱军教授发言


西南政法大学新闻传播学院谢太平老师介绍了西南政法大学新闻学院马克思主义新闻观教学与“三全育人”相结合的经验。

 

西南政法大学谢太平老师发言


厦门大学新闻传播学院党委副书记黄辉,介绍了厦门大学新闻传播学院在举办“马克思主义新闻观理论研修班”,开展青年新闻人才培养方面的经验。

 

厦门大学新闻传播学院党委副书记黄辉发言


广东惠州学院教授张波、西北大学新闻传播学院副教授高春艳、浙江大学传媒与国际文化学院系副主任林玮作为学员代表发言,分别谈了开展马新观教学的体会。


●结业式

在最后举行的结业式上,郑保卫教授和马胜荣教授为学员代表颁发了结业证书,学员代表作了发言,郑保卫教授作了大会总结。

 

颁发结业证书


学员代表何晨、叶妮在讲话中表示,要带着对新闻专业的热爱和对马克思主义新闻观教学的热情,将本次所学到的理念、精神和知识带回到教学岗位上,为做好马克思主义新闻观教育和教学工作做出自己的贡献。

郑保卫教授在总结发言中指出,本次培训班非常成功。首先,授课老师多是《马克思主义新闻观十二讲》编写组成员,这样的安排有助于学员更好地掌握和使用好这本教材。其次,分班讨论、现场答疑的学习形式很有成效,学员们讨论热烈、参与度高。最后,几所在马克思主义新闻观教育方面作出成效的新闻院校的代表与大家分享了他们的做法和经验。大家可以学习借鉴,并结合本校实际,形成自身特色。

郑保卫教授希望老师们在日后的教学实践中进一步“提高认识、坚定信心,虚心求教、相互学习,壮大团队、携手并进”,力求做到“三个一”即“成为一家人”“竖立一杆旗”“形成一条心”。即要像一家人一样互帮互助;要高举起马克思主义的思想旗帜;要凝心聚力,形成一条心,共同推进马克思主义新闻观教育迈上新台阶。

广西大学新闻传播学院党委书记唐兴、常务副院长刘洪分别主持了开班仪式和结业式。

 

广西大学新闻与传播学院党委书记唐兴主持开班仪式


 

广西大学新闻与传播学院常务副院长刘洪主持结业式


与会代表合影


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