（汽车工程学院 讯 刘凤鸣、王杰身、韦皓/文）2021年7月20日-30日，汽车工程学院开展了“党建铸魂 匠心聚力 行业赋能”教师技能培训，以高质量党建引领高质量事业发展，推动高水平专业建设。我院积极融合校企资源，拓宽专业视野，提升专业技能，提高课堂教学质量。我院15名教师放弃暑假休息时间，深入企业一线，开展暑期企业锻炼。

7月下旬到8月下旬暑假，正是烈日炎炎，骄阳似火的时候，老师们克服困难，纷纷投入到企业的一线岗位中。根据专业和自身发展的需要，有的老师去了工程机械大型维修厂，有的去了汽车4S店，有的去了电梯维保一线。虽然岗位略有差异，但是目的都是一致的，都是为了提升自身技能，促进专业发展。我院辅导员都是非专业人员，同样深入企业，了解企业岗位要求，了解学生实习和工作的环境和工作，更好的开展学生管理工作。

学院领导班子也深入南宁、柳州、玉林等合作企业调研，针对教师专业技能提升、企业员工培训、订单班培养、人才培养方案等方面与企业人员进行交流。还看望企业锻炼教师，关心关怀锻炼情况。

教师只有把自身本领学好，才能培育出更多优秀的专业技能人才，为企业输送更优质的新鲜血液。工程机械教研室的王秀丽老师，兢兢业业从教29年，今年暑假主动要求去到小松维修厂一线锻炼，纵使汗水湿透衣衫，内心依旧火热；纵使门墙桃李满天下，依然如炳烛之明！

王秀丽老师表示：通过这次实践锻炼，使我开阔了眼界、增长了不少新知识、看到了不足，从而更加认识到专业教师下企业实习的必要性和紧迫性。希望学院的这项制度能够长期有效地坚持下去，也希望广大专业教师能把定期到企业实习作为自己教学工作的一个组成部分，坚持下去，必有好处，使我院专业教师的教学水平上一个新的台阶。

“作为一名文科的辅导员，来校之前对汽车是不了解的，为了更好的增加对汽车的了解，今年暑假，我主动申请到企业进行实践锻炼，了解汽车行业、企业对各类人才的需求、就业的状况；走到一线，亲身经历，更加了解企业对本专业人才知识结构、职业能力、职业素养的要求，以及学生以后的工作环境，返校后能够有针对性的进行课堂教学和思想工作，培养出更符合企业需求的应用型技能人才。”辅导员吴欣蔚说。

其他老师也都纷纷感叹道，在整个锻炼的过程中，到企业一线岗位，像企业人员一样上下班,从事企业员工相同的工作，感受到书本知识和实际工作需求存在的距离,教学理念上有了更深的知识。通过到企业实践,教师们的实践工作能力得到了训练和提升,通过与企业人员的交流，了解了行业的发展趋势，更加明确了自身的专业发展方向。

我院一直重视师资能力提升，每年暑假、寒假教师们都会到开展企业锻炼，

企业锻炼是培养“双师型”、“技能型 ”教师的重要途径，通过实践与交流，教师的职教理念得到提升，充分认识到理论与实践紧密结合的必要性，才能全面提高教师综合素质，切实提高教师专业技能水平和实践教学能力。乘着党史学习教育的东风，继续加大教师队伍培养，加快“双师型”职业教育教师教学创新团队建设步伐，肩负起为党育人、为国育才的光荣使命，为学院发展继续贡献力量。

（汽车工程学院 讯 刘凤鸣、王杰身、韦皓/文）2021年7月20日-30日，汽车工程学院开展了“党建铸魂 匠心聚力 行业赋能”教师技能培训，以高质量党建引领高质量事业发展，推动高水平专业建设。我院积极融合校企资源，拓宽专业视野，提升专业技能，提高课堂教学质量。我院？名教师放弃暑假休息时间，深入企业一线，开展暑期企业锻炼。

7月下旬到8月下旬暑假，正是烈日炎炎，骄阳似火的时候，老师们克服困难，纷纷投入到企业的一线岗位中。根据专业和自身发展的需要，有的老师去了工程机械大型维修厂，有的去了汽车4S店，有的去了电梯维保一线。虽然岗位略有差异，但是目的都是一致的，都是为了提升自身技能，促进专业发展。我院辅导员都是非专业人员，同样深入企业，了解企业岗位要求，了解学生实习和工作的环境和工作，更好的开展学生管理工作。

学院领导班子也深入南宁、柳州、玉林等合作企业调研，针对教师专业技能提升、企业员工培训、订单班培养、人才培养方案等方面与企业人员进行交流。还看望企业锻炼教师，关心关怀锻炼情况。

教师只有把自身本领学好，才能培育出更多优秀的专业技能人才，为企业输送更优质的新鲜血液。工程机械教研室的王秀丽老师，兢兢业业从教29年，今年暑假主动要求去到小松维修厂一线锻炼，纵使汗水湿透衣衫，内心依旧火热；纵使门墙桃李满天下，依然如炳烛之明！

王秀丽老师表示：通过这次实践锻炼，使我开阔了眼界、增长了不少新知识、看到了不足，从而更加认识到专业教师下企业实习的必要性和紧迫性。希望学院的这项制度能够长期有效地坚持下去，也希望广大专业教师能把定期到企业实习作为自己教学工作的一个组成部分，坚持下去，必有好处，使我院专业教师的教学水平上一个新的台阶。

“作为一名文科的辅导员，来校之前对汽车是不了解的，为了更好的增加对汽车的了解，今年暑假，我主动申请到企业进行实践锻炼，了解汽车行业、企业对各类人才的需求、就业的状况；走到一线，亲身经历，更加了解企业对本专业人才知识结构、职业能力、职业素养的要求，以及学生以后的工作环境，返校后能够有针对性的进行课堂教学和思想工作，培养出更符合企业需求的应用型技能人才。”辅导员吴欣蔚说。

其他老师也都纷纷感叹道，在整个锻炼的过程中，到企业一线岗位，像企业人员一样上下班,从事企业员工相同的工作，感受到书本知识和实际工作需求存在的距离,教学理念上有了更深的知识。通过到企业实践,教师们的实践工作能力得到了训练和提升,通过与企业人员的交流，了解了行业的发展趋势，更加明确了自身的专业发展方向。

我院一直重视师资能力提升，每年暑假、寒假教师们都会到开展企业锻炼，

企业锻炼是培养“双师型”、“技能型 ”教师的重要途径，通过实践与交流，教师的职教理念得到提升，充分认识到理论与实践紧密结合的必要性，才能全面提高教师综合素质，切实提高教师专业技能水平和实践教学能力。乘着党史学习教育的东风，继续加大教师队伍培养，加快“双师型”职业教育教师教学创新团队建设步伐，肩负起为党育人、为国育才的光荣使命，为学院发展继续贡献力量。