8月29日，2023中国—东盟交通职教联盟数字赋能交通教学资源论坛在贵州交通职业技术学院举行。8所院校依次分享了数字资源的建设成果，外宾院校和企业分别分享了各自在资源建设方面的经验和成果。

江苏航运职业技术学院副校长张忠从建设思路、举措、成效三方面汇报了学校数字化建设方面的工作，表示，发展数字教育，推动教育数字化转型，是大势所趋、发展所需、改革所向，更是所有职业教育工作者的应有之志、应尽之责、应立之功。

南京交通职业技术学院基础教学部书记兼国际交流与合作办公室主任袁茜汇报了学院《外贸单证实务》课程的建设情况。

江苏海事职业技术学院轮机英语课程负责人刘婷婷分享了该校航海英语阅读在线资源库、轮机英语在线开放课程、《邮轮专业英语》课程的建设情况。

浙江交通职业技术学院合作交流中心主任虞小燕介绍了该校《汽车电气设备检修》等7门课程的建设情况及推广应用成果。

广西交通职业技术学院国际合作办公室副主任黄刚介绍了该校首批国际化数字资源课程建设和推广情况。

青海交通职业技术学院副校长王荣分享了该校《铁路轨道维护》和《桥梁下部构造施工》两门课程的建设情况。

广东交通职业技术学院汽车学院院长郭海龙以该校智能工程机械专业国家资源库建设为例，分享了该校资源库建设成效、建设经验及资源库的国际化设想。

贵州交通职业技术学院院长吴有富介绍了7门专业课程、3门技能培训课和1门中国文化课的建设情况、建设思路和建设成效，表示，未来学院将从强化合作建课用课、建设实训教育元宇宙环境两方面建好国际化课程，助力职教出海。

随后，施耐德电气（中国）有限公司、中国—东盟多彩智慧学院、马来西亚理工大学、柬埔寨公共工程与运输技术培训学院分别分享了各自在资源建设方面的经验和成果。

论坛结束后，与会者分别来到贵州交通博物馆·教育馆、交通土建开放实训基地、文化千岛艺术馆实地考察调研。

据了解，中国—东盟交通职业教育联盟自2019年开设建设专业标准，8项标准已得到交通行指委的认可。2020年，在第二届年会上，联盟发起了关于共同建设国际教育数字资源库的倡议，在开发的十个交通类专业教学标准基础上，共同建设国际教育数字资源库，加快联盟国际化步伐。2021年开始，联盟单位根据专业标准制定交通类课程标准和国际教育数字资源的建设。资源库课程除了应用于联盟各校开展留学生教育和双语课程教学外，同时还将推广到国际课程平台运营，推广至东盟国家或与联盟合作的其他国家，供海外用户和企业使用，提升交通职业教育对外开放程度。