学风是治学、读书、做人的风气，是一所大学的灵魂和气质，也是一个班级的立班之本。优良的学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是提高育人质量的重要保证。同时也为了更好的落实“停课不停学”，让每位学生在家上好每一堂网课，我系深入开展“网络学风建设月”活动，从各个学习细节入手，强化学生居家网络学习氛围。

一、各个班级召开学风班会，对每位学生宣讲号良好学风的重要性和网课期间的基本要求，及时总结近期网络课程情况，表扬班级学习积极分子，对班级存在的问题提出相应的解决方案。二、加强课堂管理，实施“点名计划”活动，为了加强网课期间学生的“自我管理、自我服务、自我教育”意识，实施课前“云”签到，课中直播进课堂，课后签退三个环节来督促学生全程参与网络学习，课程中教师设置多种形式互动，增强课堂趣味性及学生学习的积极性。三、网络调查提升网络学习效率的“金点子”，学生们积极献言献策，同时通过宣讲大学生应该学什么、怎么学，使学生有目的、有方法、有步骤的提升自我学习的能力。

疫情虽在，网络学习不打烊，通过“学风建设月”活动，使学生普遍明确了学习目的，转变了学习态度，增强了学习动力，提高了学习网课积极性，实现“要我学”向“我要学”的转变，极大增强了学生自我约束能力，营造了良好的网络学习氛围。