为进一步落实学院“三全育人”工作，强化心理育人工作力度，完善学校、院系、班级、宿舍“四级”预警防控体系，使新生班级心理委员更好地履行工作职责，我院对2020级327名心理委员进行了为期两周的培训。

本次培训坚持理论联系实际，采取专题讲座与小组讨论相结合、理论学习与主题实践相结合、线上互动与线下交流相结合等方式，严格考核、突出实效。“缘聚你我 心晴绽放”团体活动，让同学们彼此相识，增进了解，建立了新的团队和支持系统。心理委员MOOC学习依托“全国高校心理委员工作平台”进行。心理委员通过平台进行《心理委员的工作职责与角色定位》《影响心理健康的诱发因素》等十四个专题的线上学习，完成配套试题，学习完成并考核合格后，可申请由中国心理学会心理危机干预工作委员会颁发的合格证书，目前我院20级心理委员已经全部完成学习并取得资格证书。“心理委员养成记”“我的心理健康我做主”专题讲座，分别邀请广东省大学生心理健康教育与咨询工作室主持人、华南农业大学何凯老师，临床副主任医师、国家二级心理咨询师吴炜舸老师，为大家讲述情绪与心理健康、心理委员的角色职责等内容，让同学们对心理健康、心理委员的角色定位、心理委员的工作如何开展，有了更全面的了解和认识。培训期间，2020级心理委员还分批参观了心理健康教育服务中心，亲身体验了心理沙盘、身心反馈放松、情绪宣泄等心理咨询技术，对于心理咨询的设置、流程、原理和形式有了全面深入的感官体验。

本次培训历经“缘聚你我 心晴绽放”团体活动、MOOC学习、“心理委员养成记”“我的心理健康我做主”专题讲座、心理助人技能实践教学、心理健康素养考试等环节，结合培训表现、出勤情况、考试成绩，共有322名同学通过考核，予以结业。这些心理委员将持证上岗，根据《心理委员工作手册》的相关要求，面向2020级同学普及心理知识，帮助同学们走出心理困惑，提升心理健康素养水平。

1.“缘聚你我 心晴绽放”团体活动

2.“我的心理健康我做主”专题线上讲座

3.“心理委员养成记”专题线上讲座

4.心理助人技能实践-沙盘体验

5.心理委员培训结业考试