班级

1802

班主任

陈鹏

教

学

目

标

知识与

技能

1.了解雷锋精神诞生的时代背景，掌握雷锋精神的具体内容。

2.理解雷锋精神的时代内涵，能够结合实际践行雷锋精神。

过程与

方法

1.以视频形式引入课题，激发学习动机。

2.讲解雷锋具体事迹，层层递进，提炼出雷锋精神的具体内容以及时代内涵。

3.结合图片生动形象展示具体内容，组织学生讨论谈感想，进行小结。

情感与

态度

1.使雷锋形象更加深入人心，激发学生为人民服务的奉献精神。

2.使得学生能够在日常生活中主动践行雷锋精神，弘扬社会主义核心价值观。

重点

与

难点

重点

雷锋精神的具体内容

难点

雷锋精神的时代内涵

媒 体 教 具

幻灯片，投影仪

教   学   过   程

时间

分配

教学步骤

师生活动

设计意图

1min

一、导入

同学们好，2019年中华人民共和国建国70周年之际，数统学院学生党支部开展了以“寻找共和国记忆”

为主题的微党课活动，今天我们则进行第一讲。

有这样一个人，可以说，他的一生都在为别人服务，不断奉献着自己，可是正值22岁的花季年龄，他却不幸牺牲，从此党中央，毛主席的指导下，开展了全国人民都向它学习的热潮。并且还为他专门设置了一个节日以此来纪念他。

师：通过我刚刚的描述，大家能够猜出今天我们所讲授的主要人物是谁吗？

生：雷锋。

师：对，今天讲授的内容就是从雷锋身上所诞生出的“雷锋精神”。下面就跟随着我一起去追寻雷锋生活的那个年代的记忆。请大家欣赏一段视频

以提问的形式引起学生的注意，调动起学生了解本节课内容的兴趣

4min

二、观看《时代楷模——雷锋》

引导学生认真观看，看完视频之后

师：下面我们来具体学习“雷锋精神”

创设情境，以丰富的图像声音让学生设身处地的感受雷锋所生活的那个年代，引起共鸣。

2min

三、结合视频，叙述雷锋平生实际，结合ppt展示，配以文字，图片，让学生直观了解雷锋所做的奉献，展现他牺牲时人民群众对他的追思。

师：通过刚刚的视频，我相信大家对雷锋也有了一个初步的了解。下面请大家跟随ppt，一起来看看雷锋到底都干了些什么，为什么在全国都掀起了学习雷锋的热潮？

采用直观性教学原则，使教学活动深入浅出，学生更容易理解

2min

四、提炼出雷锋精神以及当今时代内涵，细致讲解具体内容

引导学生读记，教师进行点拨

加深学生学习印象，大致了解学习内容

4-5min

五、谈感想。通过讲授内容，引导学生联系自身，结合实际，如何在新时代践行雷锋精神。

师：经过刚刚的讲解，相信大家对雷锋精神及其内涵有了更深刻的了解，现在请几位同学结合实际谈谈如何践行雷锋精神？

生1：……

生2：……

通过谈感想活动，充分把握教学重难点，检验学生学习效果。

1-2min

六、小结

对学生的感想进行点评，结合ppt进一步升华主题

师：该同学……

总结课堂内容，进一步提高学习效果，加深学习印象。

教学

照片

教学

反思

1、讲课声音过小，不够激情

2、没有和学生互动交流，讲课生硬

3、同学们对于课堂内容知识的理解能力有待提高，还需要继续加强理论知识的学习