为贯彻落实《华东师范大学关于开展卓越育人工作的通知》，3月17日下午，经济与管理学部统计学院教工党支部卓越育人研讨会在闵行校区法商南楼135会议室召开。学校教务处副处长谭红岩出席会议。会议由统计学院教工党支部书记周迎春主持。   

      谭红岩处长首先从国家及教育部的政策导向、双一流建设、培养方案和培养目标设定等三个层面介绍了卓越育人的背景和重要性，改革与研究情况、课程思政建设情况及教材建设情况五个方面对卓越育人进行了解读。她指出，卓越育人首先需要论证顶层设计，也就是专业培养方案是否合理，然后在此指导下追求课程卓越；其次在卓越育人过程中除了站在本专业的角度，还要考虑发挥学科优势，加强学科交叉融合；第三，卓越育人要从培养对象的角度考虑，充分发挥学生的学习主体作用，对学生进行过程性引导。

接着，徐进老师分享了研究生院关于研究生教育评价的相关内容，他表示研究生培养要围绕卓越人才培养的目标，以学生成长成才为中心，以提高人才培养质量为核心，聚焦研究生创新能力培养和达成，更新观念、改变思维。在卓越育人标准下的研究生教育评价改革方案需要形成新的研究生课程规范，强化研究生培养全链条质量管理，建立分类多维的研究生科研创新成果评价机制，完善学位论文学术评价标准。

       之后，吴述金老师分享了《时间序列分析》课程教学大纲修订，吴老师根据卓越育人要求，从课程大纲格式、参考资料、教学内容、考核方式以及评分标准等方面进行修订，增加了课程目标及其与毕业要求的关系。随后，汤银才、方方、姚强、危佳钦、丁帮俊、谌自奇、钱林义、仇春涓、贺思辉等老师纷纷就各自课程改革思路与大家分享和讨论。

       统计学院院长张日权对本次研讨会进行了总结，他感谢谭处长在卓越育人和人才培养方面对统计学院的指导，也感谢各位老师自寒假以来在课程改革方面的探索，希望我们要以此为契机，将知识讲授与人才培育有机结合，持续推进，不仅要在本专业中发挥统计学科优势，更要在其他相关专业中充分发挥优势，带动学科交叉融合发展。统计学科将继续弘扬老一辈统计学家的优良传统，在新时代积极探索提升卓越育人的路径，扎扎实实推进相关工作，为全校卓越育人工作做出积极贡献。

图文｜张瑛