疫情发生以来，在以习近平同志为核心的党中央的坚强领导下，全国上下戮力同心，目前已经取得阶段性成果。华东师范大学教育学部作为世界一流学科建设单位，也是全国党建工作标杆院系建设单位和教育部三全育人综合改革试点单位。一直以来，他们充分发挥党的组织优势，努力打造防控疫情的坚强堡垒；坚持发挥育人优势，引领并见证新时代知识青年的奋勇担当；主动发挥专业优势，为全社会更好地面对疫情贡献智慧，提供华东师大教育学人的方案。

一、充分发挥党的组织优势，努力打造战疫的坚强堡垒

作为全国党建工作标杆院系建设单位，充分发挥党的组织优势确保4000余名师生的生命安全是教育学部防疫工作的重中之重。在校党委的统一领导下，教育学部全力部署紧抓落实，多措并举，打造战疫的坚强堡垒。

（一）全面覆盖，构建精准疫情防控体系

学部党委在第一时间组建了以学部领导班子成员、下辖各院系所党政负责人、各事务部负责人在内的“疫情防控工作领导小组”。同时，又分别针对防疫动员、教学支持、就业推进、人员排查、信息报送、组织保障、应急响应等各个方面分别组建工作组，落实主体责任，构筑起网格化、精准化的疫情防控体系，确保对全体师生的全覆盖。

（二）全情投入，为学生“居家”抗疫保驾护航

为加强对全体学生的教育引导、组织管理和服务保障工作，教育学部党委一方面组织学工团队与学生每日保持密切沟通，实时了解掌握每一位同学的实际情况，适时提供力所能及的帮助和指导。同时在线上发布公开信，倡议同学们心怀家国天下，服从大局，听从指挥；科学认识疫情，积极防控，从我做起；合理安排假期，只争朝夕，不负韶华。希望全体学子齐心协力，一起在这场严峻的防疫斗争中贡献新时代知识青年的力量。另一方面，在学部党委的协调号召下， 14名留校的党员同学成立党员先锋服务队，启动宿舍园区的分片联动自主管理模式，针对留校学生的日常生活、学习等方面的需求，提供相应的志愿服务，帮助他们解决实际困难。

（三）全体动员，推动落实“最大的民生”

为保障毕业生顺利就业，教育学部党委牵头组建就业工作小组，点面结合开展一系列促就业的工作，包括搭建“点亮星空直播间”“JOB SPA”等线上工作平台，为同学们提供简历制作、面试指导、生涯规划、政策解读等专业化、个性化的指导和支持工作。同时学部面向全体教职工发出倡议，动员全体教职工积极关注毕业生就业动态，主动联络了解用人单位需求，为学生提供一对一的就业推介和指导，及时跟进学生毕业论文进展，提供有针对性的指导和支持，缓解学生因毕业论文和就业的双重压力引起的焦虑情绪。在此过程中，各教工党支部带领党员教师率先垂范，主动在各项就业促进工作中发挥了先锋模范作用。

二、充分发挥专业优势，努力为办好人民满意的教育助力

作为国家一流学科建设单位，面对特殊时期的教育问题，华东师范大学教育学部着力发挥基层党支部“双带头人”的优势，立足学科特色，通过学术支持、专业服务助力疫情防控工作。

（一）打造专业云课堂，着力推广在线示范课程

为帮助同学们在防疫居家期间，能够更好地开展自主学习，教育学部积极发挥学科优势，启动建设“抗疫中的教育学”网络微课程。“教授带头、党员带头”“每人5分钟，共上1门课”，以思考促进思考，以读书带动读书，引导和帮助同学们静心思考如何学教育、问教育，更好地理解教育学的责任与力量。课程得到了全体教授的积极响应，同时也吸引了美国堪萨斯大学教育学院的加入。课程自2月8号开始，截止到3月12日线上开学，共计推出100个微视频，不仅为同学们居家期间提供优质的学习资源，同时也引起了广大校友群体、一线教育研究者和实践者群体及社会的广泛关注，视频累计播放60万人次。

在组织开展线上专业教学的同时，教育学部第一时间组成“传灯者”志愿者服务队，面向小学生开设“战疫云课堂”。他们以“疫情”为主轴，基于小学生的认知规律和兴趣特点，结合现有的小学学科研发了一套视频微课。通过引导学生切身体验瘟疫爆发的意义，感受科学和技术在防控疫情、保护人类健康上的价值，促使孩子们去思考，作为公民在疫情中应遵循怎样的道德规范，以及疫情可能对人类社会和历史产生怎样的影响。课程通过网络面向全体小学生播放，收看次数近400万次，受到学生和家长的广泛欢迎。

（二）提供教学云攻略，致力提升在线教育教学质量

为助力“停课不停学”，帮助一线教师提高在线教学效果，搭建更为完善的授课平台，受教育部教师工作司委托，教育学部充分发挥“双带头人”党支部书记的作用组成了6支党员突击队，在短短4天时间里组织研发了“在线教学攻略集”。他们本着简便实用、入情入境、亲和生动的基本原则，摒弃了晦涩的教学理论，聚焦在线教学教研实用工具与方法，围绕技术平台、课程资源、教学方式、教学环节、在线教研五方面编写教学攻略，为教师在线教学的顺利开展保驾护航。当前攻略的阅读学习用户已经遍布全国各地，包括31个省市自治区和港澳台地区。

为了应对新冠疫情的影响，同时为疫情背景下的课程与教学提供专业支持，教育学部23位专家学者倾情打造《战役中的课程思考》系列，他们聚焦学术、关注实践，从不同角度阐述了新冠疫情背景下课程、教学、学习等相关的话题，并提出了针对性的解决对策，这为应对新冠疫情提供了专业智慧。

（三）自觉发起社会云公益，切实解决现实教育问题

疫情不但使学校面临巨大的教育教学挑战，也给家庭带来了许多新的教育问题。教育学部各专业全体教师既一方面研究的视角关注教育面临的新形态、新问题，积极面向教育实践需要和社会民生关切提供专家视角、专业方案；另一方面，躬身一线，面向学校、教师、家长，提供及时全面的专业公益服务。

作为中国教育学会学前教育专业委员会理事长单位，教育学部第一时间组织专家团队完成《守护童心：疫期学前儿童心理防护指导Q&A》公益电子书的理论支持和调研审稿工作。该书修订版的纸质书即将由北京师范大学出版社出版。同时，他们收集整理了大量教育资源，通过中国儿童发展研究基金会，将这些在线学习资源传送到最为边远和贫困地区的8万名幼儿家庭使用，并同步支援意大利的儿童线上教育，为全球抗疫助力。

同时，他们积极响应上海市教育委员会的号召，与上海交通大学医学院附属上海儿童医学中心、国家儿童医学中心儿童保健联盟、儿童健康管理研究所等单位一起，共同开展“让疫情期间的‘居家学习’充满阳光”活动的案例征集和评审工作。该项工作有效地促进了青少年儿童健康科普宣教的资源整合，为广大学生和教师提供线上学习的平台，更好地为师生及家庭提供了指导、服务，提高了科普资源的利用。

此外，教育学部党员师生立足专业知识与技能，通过开设“线上公益活动”，主动为教师、家长、儿童提供各种在线专业咨询服务。如针对疫情中的居家儿童口语沟通需求，开设“儿童居家语言促进”系列课程和咨询，帮助家长学习儿童口语沟通促进策略，为儿童定制个别化居家口语沟通提升方案等。

三、充分发挥育人优势，欣慰地见证青春之光绚丽夺目

作为教育部“三全育人”综合改革试点单位，他们主动化危为机，开展立足专业的公益实践活动，在组织积极抗疫的过程中示范引领教育学子爱国力行、教育报国，着力推进落实立德树人根本任务。

（一）传递爱与温暖，播种“幸福之花”

“幸福之花”的理念旨在为全社会提供幸福的解决方案，是“爱在华东师大”的真正诠释。疫情期间，教育学部的学生发起“将幸福之花带回家”线上实践活动，聚焦家庭教育、大中小德育一体化、社会责任等主题，同学们通过居家访谈父母、视频问候恩师、线上采访居民等方式，向父母、恩师、家乡人民等传达他们的爱与关怀，同时也协助当地做好疫情防护知识宣传工作和家乡人民的心理疏导工作。在此过程中，同学们充分发挥青年力量和专业优势，体现了时代新人的社会责任感和使命担当

（二）开设同心云课堂，为教育扶贫贡献青春力量

“同心同语同行”新疆少数民族地区国家通用语言支教项目是学部学生投身教育扶贫的重要平台。疫情发生后，支教对象的学习状况始终牵动着教育学子的心。习近平总书记“坚决克服新冠肺炎疫情影响，坚决夺取脱贫攻坚战全面胜利”的重要讲话精神激励着教育学子战疫情、助扶贫的决心。于是，“同心云课堂”应运而生——教育学子们面向新疆哈密市伊州区陶家宫镇地尔班津小学的108名少数民族儿童开展一对一、一对多在线辅导，有效满足了孩子们对个性化辅导的需求。志愿者艾迪娜说：“在上课时，看到孩子们积极的态度和温暖的笑脸，我感到我们做的事情很有价值，这让我倍感幸福。”

（三）学思践悟中涵养家国情怀，坚定理想信念

中国人民在此次疫情防控中展现的中国力量、中国精神、中国效率，展现的负责任大国形象，不仅在国际社会上赢得高度赞誉，同时为加强学生全国高校思想政治工作网教育提供了最鲜活的案例和素材。教育学部立足网络， “云端”育人，通过组织及时、高效的宣传教育和舆论引导，深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神；通过开展“云党日”“云思政”主题教育活动，把战疫精神转化为教育力量，引导师生党员做表率、明责任。

尤其让师生们倍感收获的是，教育学部围绕“共抗疫情 爱国力行”的主题开展爱国主义主题教育，通过“疫线解析：专家说”“疫线思考：辅导员说”“疫线成长：青年说”三个板块，举办15场形势与政策课在线教学活动，实现教育全覆盖。学部先后邀请来自仁济医院、中山医院、华山医院的多位上海援鄂医疗队成员为全体师生讲述一线抗疫经历。同学们在学习之后都很受触动。他们在感想中提到最多的就是“此生无悔入华夏，来世还在种花家”“医护人员救治生命，教师教书育人。向这些平凡而又伟大的人们学习，将来做一名合格的教师”。

华东师范大学教育学人的抗疫故事向我们展示了教育战线上的抗疫力量。他们怀着“以一流党建，引领一流学科发展”的决心，为党旗增光添彩；他们怀着“培养未来教育的引领者”“以教育强国、建教育强国”的责任之心、必胜之心、仁爱之心砥砺前行；他们怀着真挚的人民情怀，为助力办成人民满意的教育而不懈奋进。