【幸福E+工作室】华东师大教育学部举办第二期“点亮星空”直播间活动

2021-01-18 21:07:58

2020年3月20日下午15:30依托“腾讯会议”平台,第二期“点亮星空”直播间活动如期与大家见面。本期做客“点亮星空”直播间的“星”主播是教育学部学生事务部主任孙梦。当前,求职是绝大多数应届毕生迫在眉睫的首要任务,孙梦老师针对同学们对于简历撰写的困惑,开展主题为“简历制作思路与技巧”的直播讲座。2016级、2017级、2018级、2019级近百名来自不同专业的本科生、硕士研究生参与了此次活动。

图1 第二期“点亮星空”直播间授课PPT

首先,孙老师为大家简要分析了受到疫情影响可能带来的就业情况,并以同学们在活动前提出的一些关键问题作为引入,主要从简历概论、前期准备、内容要点、设计美化四个部分带同学们探寻简历撰写的奥秘。

在第一部分“简历概论”中,孙老师将求职者比喻为“产品”,招聘单位比喻为“客户”,并利用这两个比喻深入浅出的分析了求职的本质即“销售产品”。简历的本质即“销售文案”,人才市场的“销售文案”是产品与客户的交互界面,决定用人单位对求职者的第一印象。在此基础上,老师提出顺利求职的三个要素:“产品”本身的质量;“产品”能满足“客户”需求;“产品”能恰当的呈现给客户。孙老师指出,尽管前两个要素是客观因素,但是“简历”还是可以通过短期培训迅速提高的。

针对“如何写出合适的简历?”这一实践性问题,孙老师抛出了三个思考点:1. 你是否分析过岗位需求?2. 你是否思考过什么内容应该在你的简历中进行重点展示?3. 怎样设计简历才能人HR眼前一亮,最起码感到舒服?并且,老师由此总结出好简历必备的3个特征:针对岗位;亮点突出;界面友好。

图2 “点亮星空”直播间授课现场

在初步对简历概论进行学习之后,孙老师以一份简历的实际撰写过程为序,从前期准备开始运用实例引领同学们进行思考。

在前期准备过程中,孙老师提醒同学们务必明确用人单位的需求,当一个岗位的职位描述不够清晰时,可以找到同类别的岗位进行比对。在分析用人单位需求的时候可以从岗位目标、关键技能、性格素质3个维度进行。其次是学会从自身经历中提炼亮点,老师强调有的经历不一定要全部写在简历上,因为不重要的信息往往会干扰HR的注意,从而无法发现亮点。在讲到如何撰写经历时,孙老师推出了STAR结构,即Situation(背景)、Task(任务)、Action(行动)、Result(结果),并建议大家以此为基础,从自己的履历中提炼出“在……情况下,负责……事情,通过……,达到……结果”。

在前期准备之后,针对简历的内容要点,孙老师首先介绍了“注意信噪比”原则,即HR的注意力资源是十分有限的,不要让不重要的内容占据HR的注意力,所以简历要限制在一页之内,亮点要重点呈现,非重点略写或者不写。

老师将简历中的个人信息分为高频信息、中频信息和低频信息。高频信息包括个人求职正装照、姓名、联系方式、学校信息和应聘岗位。这些都是一份简历中必不可少的信息,在填写时一定要规范。其余信息可以根据实际的职位需求选择性添加。在填写教育背景时,老师建议从后往前写,高频内容包括年份、学校、专业(辅修专业),其次为奖学金、重要荣誉和专业排名等信息。在撰写自己的实践经历时务必牢记STAR结构,同时注意不要将个人所有的经历笼统归类为“在校经历”。最后,可以附上与职位需求对应的技能证书起到加分的效果。

图3 孙梦老师结合PPT为同学们进行讲解

在明确一份优秀的简历应该包括哪些内容之后,“设计美化”是最后一个十分重要的环节。孙老师首先提出简历的设计以简洁为妙,要杜绝封面、花哨的背景,篇幅控制在一页为佳。其次,老师隆重介绍了简历设计的CRAP原则:即Contrast(对比)、Repetition(重复)、Alignment(对齐)、Proximity(就近)。接着,老师针对部分同学提出的在排版时遇到的困难,与同学们对“模板”进行了深入的探讨。老师推荐大家可以通过百度网站、Word自带、推荐网址(www.officeplus.cn)找到自己适合的模板进行参考。但是,有的模板看上去很好看却不方便进行编辑。因此,孙老师指出,模板可以为大家的简历设计提供参考,但不能完全依赖模板,熟练掌握word中的表格功能,可以实现模板的灵活运用。于是,老师通过共享屏幕在线使用word给同学们进行手把手的“模板复刻”教学。

在简历中,一些小图标往往会给大家的简历增色。于是孙老师推荐了网站(www.iconfont.cn),可以搜索到满意的小图标。在字体的选择上,老师强调标题字体可以加粗、偏大;正文字体需要较细、偏小;建议使用微软雅黑、等线等字体。

在直播最后的答疑环节,孙老师分析了教师教育学院2018级硕士研究生黄子义同学和教育管理学系2016级本科生艾山江·托乎提两位同学自愿提供的简历,并以他们的简历为例,将今天课上讲到的重点带着同学们进行了运用。

图4 互动环节孙梦老师对同学的简历进行指导

通过此次直播活动,同学们对于如何为自己撰写一份满意的简历,都有了更加清晰的认识和为之努力的方向。孙老师为大家讲解的简历制作的技巧和思路,为同学们将来的求职应聘第一关提供了切实有效的帮助。

教育学部学生事务部“点亮星空”直播间活动作为教育学部推进网络育人的重要抓手,活动的主题内容和形式均受到同学们的一致认可和支持。

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    孙梦老师针对同学们对于简历撰写的困惑。孙老师以一份简历的实际撰写过程为序。老师强调有的经历不一定要全部写在简历上。
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