一堂有“热”度的党史课,在中国制造中感受劳动精神
2021-06-02 16:10:52
艾美伶 侯袁依 王盼琛
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一堂有“热”度的党史课,在中国制造中感受劳动精神
“这是我第一次走进宝钢,使我对劳动价值和劳动精神有了更深的理解,对人民的立场更加坚定,对党员的使命更加明晰。作为有志青年,我们要通过劳动,努力实现多数人最大的幸福,‘为天地立心,为生民立命’。”华东师大孟宪承书院2020级汉语言文学专业王鸿明表示。
为深入开展党史学习教育、赓续劳动精神血脉,五一劳动节前夕,孟宪承书院党委书记兼院长吴薇、党委副书记万姗姗与书院45名师生代表一同走进宝山钢铁股份有限公司,全景感受百年来尤其是改革开放以来中国钢铁工业的发展历程,体悟钢铁人坚守初心、砥砺报国的中国精神。
在宝钢历史陈列馆,一张张珍贵图片、一件件历史实物,生动再现了从1978年上海宝山钢铁总厂打下第一根桩,到新时代成为中国乃至全球钢铁工业集大成者的发展史。“在所有的展品中,一件早期工作者留存下来的灰白色工装一直刻在我的脑海里,它的布料上满是星星点点的小破洞。上面的每一个痕迹都浸透着宝钢劳动者的火热激情与奋斗努力!”2020级汉语言文学专业陈梦瑶深受触动。
作为改革开放的排头兵和先行者,一代代宝钢人以“钢铁报国”为己任,坚守严格苛求、学习创新、争创一流的文化主线,不断发展成为了今日钢铁工业的集大成者。“宝钢的发展史就是新中国改革开放史的缩影。宝钢‘由大到强’,离不开一代代钢铁人在党的正确领导下不懈奋斗,折射出了劳动者们改革探索、奋进拼搏的胸怀和气度。”2019级全国高校思想政治工作网教育专业余希音这样表示。
走进宝钢厚板生产车间,机器的轰鸣声震耳欲聋,高达1200℃的红钢滑过生产线,铁与火的碰撞使在场师生零距离感受到了中国制造的钢铁热度。随着宝钢一期、二期、三期的建设发展,从城市建设到支撑汽车、能源、家电、交通等众多行业的发展,宝钢肩负着推动中国钢铁工业现代化发展的使命,为国民经济和人民生活水平的提高贡献了钢铁力量。“看着金红色光芒的钢板在机器上不断地炼造,繁忙的车间内都是全自动、机械化操作,我由衷地为中国工业发展感到自豪,这中间凝聚着多少中国工匠的艰辛奋斗啊!当代大学生更要有这种艰苦奋斗的精神,将个人价值同祖国的美好未来紧紧联系在一起。”2019级生物专业郝舒琪表示。
生产管制中心的全景式监测系统更令大家眼前一亮,“掌握新技术,要善于学习,更要善于创新”,从最初向日本引进国际最先进的技术,到如今自研工艺、技术突破,站在新的历史起点上,宝钢始终坚持以创新为魂,以科技革命推动绿色钢铁、智慧制造。“在参观控制中心时,我深深地被其科技感所震撼。实时监测生产数据、机器人智能参与生产等都体现出了宝钢处于科技创新的最前沿、未来钢铁工业的领头军。”2020级英语专业于翔慨叹。
在宝钢指挥控制中心会议室,宝山钢铁股份有限公司党委宣传部部长、企业文化部部长厉彦永以《从宝钢看中国工业劳动与社会主义发展历程》为题,给师生们讲授了一堂有“温度”的微党课。“我们一起从历史中走来,铭记近代以来几代钢铁人的初心使命和爱国情怀,赓续中华民族自强不息、坚忍不拔的精神血脉,这是我们迈向未来的精神纽带”,厉彦永深入浅出地回顾了宝钢勇于创新、砥砺前进的改革发展之路,诠释了宝钢人坚守初心使命、铸就镇国之宝的历史底蕴、现实考量和战略谋划。为了勉励师范生更好地学习宝钢精神、传承劳动基因、致敬光辉历史,孟宪承书院党委书记兼院长吴薇为厉彦永颁发“社会导师”聘书。
以建党百年为关键节点,孟宪承书院凝聚院友资源合力,启动大中小学一体化“四史”学习教育行动计划。孟宪承书院党委副书记万姗姗与上海建平中学教师、孟宪承书院2017届英语专业毕业生樊璐瑶立足宝钢红色研学基地,共同发布了大中小学一体化“四史”学习教育行动计划课程首个教学案例。“百炼方能成钢,卓越教师成长之路亦是如此。”2017级历史专业师范生陈惠婷这样表示。“这是我第一次深刻感受到‘钢铁是有温度的’,作为未来教师,我们也要发扬大国工匠精神,传承红色基因,砥砺奋进前行。”2019级英语专业师范生张贝瑶斗志满满。
孟宪承书院党委书记兼院长吴薇表示,热血铸就“宝钢精神”,行动证明“中国制造”。书院将不断挖掘红色研学基地的育人资源,使党史学习“活起来”、“亮起来”,使得四史学习有址可寻、有理可学;引领师范生充分领会“劳动是一切幸福的源泉”,在基础教育岗位上做一个有态度、有热度、有温度的耕耘者,谱写中国梦、劳动美的新篇章。
文字 | 艾美伶 侯袁依
视频 | 王盼琛
图片、编辑 | 安雅琦 章申
责任编辑:安雅琦
为深入开展党史学习教育、赓续劳动精神血脉,五一劳动节前夕,孟宪承书院党委书记兼院长吴薇、党委副书记万姗姗与书院45名师生代
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