组织生活会现场

      王芳从团队组成、开展方式和呈现形式等方面介绍了项目进展，项目以中学生实践研学活动为主，计划将项目成果形成《云南四季野菜图鉴》、《云南可食用真菌图鉴》、《云南常见植物图鉴》三本图鉴，目前已完成《云南四季野菜图鉴》春夏篇。昆明三中学生代表曾丽蓉分享了自己到野外和菜场调研，在实践中掌握课本知识的过程和收获。

王芳通过视频连线介绍项目进展

支部党员教师阅读《云南四季野菜图鉴》

      姜晓东肯定了项目设计的实践性和调研性，项目开展中由于昆明三中师生缺少技术力量支持，支部发动植物学科党员教师李宏庆、田怀珍、王健等对图鉴的物种鉴定和图文内容进行最终审核把关，为帮助校友实现教育梦想提供专业指导。

支部书记姜晓东介绍支部参与项目的指导教师

      王芳就读华师大期间的辅导员老师时南作为特邀嘉宾出席了会议，时南表示王芳是自己入职后带的第一届本科生，也是印象最深的一届学生，今天看到王芳以教师的身份入选“教育筑梦”计划，自己感到由衷的骄傲和欣慰，也祝福王芳不仅在这个项目，更在今后的工作和生活中越来越好。

王芳的辅导员老师时南老师发言

      交流讨论环节，支部党员积极为“教育筑梦”项目的后续建设建言献策。孙越老师表示，看到我们培养的学生在其他地方生根发芽，我们的力量通过学生深入到更多的地方，这是一件非常有意义的事情，项目后续还有完善的空间，自己也非常愿意加入其中。邹春静老师认为《云南四季野菜图鉴》在内容上加入烹饪方式的做法非常好，也可以融入物种来源、古典诗词等丰富元素。王健老师对图鉴的规范性、美观性和实用性方面提了针对性建议，并表示恰逢联合国生物多样性大会在昆明召开，该项目培养中学生的生物多样性保护意识是非常值得提倡的。

支部党员积极为“教育筑梦”项目的后续建设建言献策

《云南四季野菜图鉴》春夏篇

      赵云龙老师建议王芳在“教育筑梦”项目的基础上进一步深入挖掘，从而积累形成自己的教学成果，并赠送王芳自己主编的上海市高中生物学教材以作鼓励。王群老师结合野菜图鉴的烹饪方式建议可以与中学生劳育相结合。李增娇老师从成果归纳和可推广延伸的角度建议王芳进一步丰富内容，形成系列成果。

      教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，更是一代人影响又一代人。从师大学子到深耕讲坛的教师，华东师大“教育筑梦”计划以教育扶贫助力乡村振兴，而生物学系教工党支部也将凝聚支部力量，照亮一个个教育追梦人的梦想，托举起更多学子的希望。