《物流工程》课程思政教学设计
英文名称:Logistics Engineering课程编号:404051110
适用专业:物流工程专业 学分数:4 执笔人:陈静
一、课程目标
(一)知识目标
以培养学生能力和素质为目标,通过介绍研究型教学使学生在全面了解物流工程的基本概念和物流技术,引导学生自主学习,关注物流案例,使学生掌握物流工程中的基本理论、基本知识和基本技能,并能初步应用有关知识对重要技术的原理进行分析,训练学生的分析能力,使学生具备理论联系实际、运用所学知识发现问题和解决问题的能力。
(二)思政目标
增强学生学习的自信心,充分调动学生学习的主动性和创造性,培养和发挥学生的创新精神和创新能力。发挥全国高校思想政治工作网教育的引领作用,鼓励学生在知识的综合运用能力、团队合作精神等方面进行综合培养,将培育和践行社会主义核心价值观以及爱国热情有机融入课程教育,全面渗透到教学全过程,培养学生成为担当民族复兴大任的时代新人。
二、课程内容及课程思政案例
序号 | 知识单元 | 知识内容 | 思政拓展 | |
案例内容 | 思政目标 | |||
01 | (一)物流工程概述 | 了解物流相关企业;举例说明物流对经济发展的作用;介绍相关物流企业。 | 案例1:京东无人机等新兴技术在物流领域的发展与应用。 | 发挥青年的创造力,做优秀的社会主义接班人 让学生认识物流的发展历史和物流工程肩负的责任,用综合的思维认识事物。 |
02 | (二)设施规划与设计 | 理解工业生产力合理布局所应遵循的原则;掌握场址选择的四个阶段,并举例讨论。 | 案例2:邯钢造成的雾霾和相关的治理政策以及历史上著名的切尔诺比利核电站泄露事故。 | 保护环境,热爱祖国大好河山。 |
03 | (三)物料搬运 | 理解物料搬运的基本原则;理解选择搬运设备应考虑的因素;讨论物料搬运器械标准化、集装单元化的意义。 | 无 | 培养敬业品格,工匠精神。 让学生认识到认识具有反复性、无限性、上升型,要求学生与时俱进、开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。 |
04 | (四)物流分析与物料搬运系统设计 | 理解物料搬运方法及选择的原则;掌握 SHA的4个阶段、程序模式、三大内容;与第二章对比学习。 | 无 | 团结协作精神 |
05 | (五)仓储管理与库存控制 | 掌握库存控制的实践应用方法;学习自动化仓储系统。 | 无 | 。 |
06 | (六)运输管理 | 了解运输合理化;理解运输定价的效率原则。 | 案例3:了解一带一路、港珠澳大桥、大兴机场等全国顶尖运输设施。 | 增强学生的民族自豪感。 |
07 | (七)物流信息系统 | 讨论信息在物流管理中的作用;理解物流信息系统的结构组成和各个子系统的功能;了解物流信息系统设计的方法。 | 案例4:盘点国内外重大网络与信息安全事件,文件的安全信息的安全,信息泄露的危害,网络信息安全的要求。 | 培养学生的社会责任意识,增强学生对祖国和民族、对社会和环境、对自己的责任感和负责精神,形成良好的责任意识和责任品格,并转化为忠于祖国、献身社会、完善自我的责任行为。 |
08 | (八)物流管理与控制 | 介绍相关企业的物流管理方案;掌握物流绩效评价过程以及物流成本分析过程。 | 无 | |
09 | (九)现代物流工程与物流管理 | 了解第三方物流的概念及产生动因;了解第三方物流的战略管理内容;了解我国第三方物流发展现状。 | 案例5:顺丰、菜鸟快递的发展历程和最新技术。 | 中华的民族复兴,依赖科学技术现代化,牢记科技强国,培养学生创新意识。 培养学生质量意识,重视开发的工程项目的系统质量,力争设计出最优化的、最易操作的和用户界面友好的软件。 |
10 | (十)物流中心设计 | 了解EIQ分析法;了解典型信息模块。 | 无 |
三、教学方法与手段
①教学方法:理论课教学根据所授内容的不同,采用恰当的教学方法实施教学,如:讲授法、直观演示法和任务驱动教学法等;实验课采用训练与实践式教学方法使学生巩固、丰富和完善所学知识,培养学生解决实际问题的能力和多方面的实践能力。思政教学采用讨论法、案例教学法。
②教学手段:采用多媒体现代化教学手段和传统的黑板教学手段相结合,提高课堂教学效果;通过网络微课教学使学生可以采用自主学习形式充分利用课余时间;布置自主学习任务提高学生独立思考、自主学习的能力。
四、推荐学习资料
[1] 齐二石、方庆琯.物流工程[M].北京:机械工业出版社,2006年5月
[2] 林丽华.《物流工程》[M].北京:北京大学出版社,2009年3月
[3]王丰.《物流工程概论》[M].北京:首都经贸大学出版社,2007年版。
[4]王忠伟.《物流工程概述》[M].湖南:中南林业科技大学出版社,2010年版。
[5] 清华开放学习资料库:http://www.gxou.com.cn/study/study.htm
[6]全国高校全国高校思想政治工作网工作网 //www.measure27.com/
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