哈工大全媒体（姜桦楠 文/图）“要紧密联系可持续发展战略目标，构建全系统生态安全、全生命周期低碳的工程思想，结合国家重大需求，把握行业未来发展趋势，主动融入国家的重大战略需求中。”近日，环境学院马军院士在讲授研究生课程“水质物化处理理论与技术”时，将课程中所蕴含的思政元素有机融入教学中，不仅加深了学生对专业知识的理解，还激发了学生的社会责任感和建设美丽中国的决心。

这是哈工大研究生课堂上的一个缩影。近年来，哈工大注重探索研究生课程思政的创新路径建设，在专业教育中挖掘思政元素，充分发挥课程思政的育人功能。日前，为发挥课程思政建设的示范与引领作用，研究生院开展了13期研究生课程思政教育精品公开课观摩活动，百余名教师参与观摩并加入课程思政建设讨论中。

机电学院黄文涛教授讲授的“传感技术”、建筑学院周立军教授讲授的“中国传统民居形态”、环境学院邱微教授讲授的“水工程伦理”、交通学院杨龙海副教授讲授的“交通流理论”……一门门精彩的公开课让教师对研究生“课程思政”有了更清晰的认识。

为了促进专业教育和思政教育的有机融合，土木学院路晓艳教授参加了“水质物化处理理论与技术”“传感技术”两门观摩课。她深有感触地说：“两位老师的公开课各具特色，亮点突出，思政味浓，润物细无声的效果十分突出。通过观摩活动，拓宽了开展课程思政建设的思路，对今后自身进行课程思政改革有很大的借鉴意义。”能源学院王丽副教授说：“马军院士的课堂教学方法新颖，充分体现了以学生为中心的理念，教学中结合最新科研成果，思政教育在潜移默化中开展，受益很深。”

课程思政教育能否入脑入心？是否做到“立德树人有道、春风化雨无声”？研究生吕松学习“传感技术”课程后说：“课程让我感受到了老一辈的科学家精神和家国情怀。作为新时代的大学生，我们要自觉传承和弘扬工匠精神，将自己的人生选择与国家的前途命运紧密联系在一起。”研究生崔梓钰被杨龙海副教授的授课方式深深吸引，他说：“创新课堂、翻转课堂等丰富的教学方式使课堂互动多了、气氛活跃了。杨老师将哈工大‘八百壮士’事迹融入教学中，让我们更深切地理解了哈工大精神的新时代内涵。”

马军院士授课

马军院士与师生交流