机制学生党支部学习《提升贫困治理能力 决战决胜脱贫攻坚》

2020-07-23 09:07:32 先进学院

7月23日早上,机制学生党支部线上组织全体党员集中学习了文章《提升贫困治理能力 决战决胜脱贫攻坚》(学习强国推送)。集中学习后,支部全体党员在QQ分享学习心得,交流学习体会。

17机制一班蒋帅明:坚持开发理念,通过发展特色产业,采取产业扶贫、电商扶贫、光伏扶贫、旅游扶贫等多种开发方式,挖掘和发挥贫困地区在市场经济中的比较优势,提升贫困地区经济活力和发展后劲,增加贫困户就业增收渠道。16机制一班葛青涛:在困难时候,越要紧紧依靠人民群众,发挥人民主体作用。在脱贫攻坚中,广大人民群众已经被广泛动员起来,积极投入各项工作之中。17机制二朱毅:要打破城乡二元体制,统筹城乡发展。大力发展农村科技文化,加强农村基础教育,和农民的技能培训及精神文明建设。加快转变经济发展方式,调整产业结构。加快农村医疗体系和养老体系的建设,使农民老有所养,病有所医。17机制二班  蒋祖辉:“脱贫攻坚战不是轻轻松松一冲锋就能打赢的,从决定性成就到全面胜利,面临的困难和挑战依然艰巨,决不能松劲懈怠。”确保如期完成脱贫攻坚目标任务,确保全面建成小康社会,必须发挥我国国家制度和国家治理体系的显著优势,不断提升贫困治理能力。17机制三班张垚:脱贫攻坚战面临着重重的困难和挑战,一部脱贫攻坚史,就是中国共产党带领全国人民向贫困宣战的奋斗史,就是坚持和完善中国特色社会主义制度的实践史。17机制四班  杜昌晨:消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕,是社会主义的本质要求。在脱贫攻坚战中,确保我国全面建成小康社会。就必须发挥我国国家制度和国家治理体系的显著优势,不断提升贫困治理能力。17机制一班吕扬扬:全面建成小康社会,是我们对全国人民的庄严承诺,必须实现,而且必须全面实现,没有任何讨价还价的余地。不能到了时候我们说还实现不了,再干几年。也不能到了时候我们一边宣布全面建成了小康社会,另一边还有几千万人生活在扶贫标准线以下。17机制二班张雅婷:强化人民群众主体地位和主体作用,充分发挥其在脱贫攻坚中的积极性创造性。越在困难时候,越要紧紧依靠人民群众,发挥人民主体作用。17机制四班胡浩:当前,脱贫攻坚到了攻克最后堡垒的阶段,收官之年又遭遇疫情严重影响,问题更复杂、挑战更严峻。在此背景下,要充分激发我国国家治理体系的内在潜力,发挥其显著优势,不断提升贫困治理能力。

据悉,机制学生党支部推行“1天1篇”线上集中学习交流计划,计划将持续到支部党员全部返校时。

责任编辑:机制学生党支部

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