为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，以党史学习教育为契机，深入推进课程思政建设，积极落实《黑龙江大学课程思政建设实施方案》，将课程思政内容融入到课程教学中来，通过课上传授、课后拓展，守好教书育人主阵地，2021年6月30日在4号教学楼学院会议室，计算机科学技术学院、软件学院召开了课程思政建设会，明晰课程思政建设意义，部署课程思政建设任务，推广课程思政建设经验。会议由教学副院长金虎主持，学院全体老师参加了本次会议。

会议伊始，教工第二党支部书记金虎院长首先传达了学院关于进一步推进课程思政建设工作方案，阐明课程思政建设的重要性，指出课程思政的本质是立德树人，方法是显隐结合，要求是科学创新。全院教师不但肩负着教书的使命，而且承担着育人的重任，在传授知识的同时，还需要积极引导学生树立正确的国家观、民族观、历史观、文化观。把政治认同、文化自信、人格养成等全国高校思想政治工作网教育导向与课程知识有机融合，促进学生的自由全面健康发展。今年作为“课程思政年”，学院将把课程思政建设落到实处，要求每位专任教师结合自己的讲授内容和课程特色，有针对性的制定课程思政教学目标，找准融入点并设计课程思政的有机融入过程，组织学院教学指导委员会和督导老师审核，以确保各门课程的思政建设大纲能更好地得到落实。 在下学期的督导听课过程中，以教师提供的课程思政融入点为依据，进行重点听课并考核课程思政的融入情况，保证每名教师在授课过程中使课程思政得以体现，帮助学生提高民族自豪感和使命感，以及专业认同度和提高学习热情等方面进行检查。 接下来金院长以黑龙江省课程思政示范课程《操作系统》为例，讲解了本门课程里挖掘的八个课程思政的融入点，融入课程思政的内容，课程思政的目标，以及达成情况。金虎院长强调，要把党史学习教育融入课程思政建设中，用好红色资源，丰富课程内容，推进党史学习进课堂、进教材、进头脑，引导学生深刻感悟党百年奋斗的光辉历程、伟大贡献、初心宗旨、重点理论成果、伟大精神、宝贵经验，传承红色基因，持续不懈奋斗。

之后，黑龙江大学首届思政建设试点课程项目主持人高扬老师以《计算机组成原理》课程为例，阐述了如何科学细致有效地将思政建设内容融入到课程中来。通过分享自己的实际经验，高扬老师向与会教师介绍了如何结合工科专业课的教学目标发掘知识背后的人性考量、价值关怀，引导学生将国家的科技发展作为求学的精神动力；介绍了如何从时事政治、传统文化中挖掘与课程直接相关的切入点，并将思政元素嵌入到课堂讲解、课后作业、实践教学等各个环节，激发学生的爱国热情和学习积极性，促进学生知识点的吸收与价值观的养成，使“教书”和”育人”相得益彰。

本次会议，为学院更好地落实和推进课程思政建设，将党史学习教育融入课程思政建设奠定了坚实基础。教师们进一步明确了课程思政建设的意义和作用，明确了自己的使命和任务。同时，经验交流也给与会教师带来很大启发，与会教师纷纷表示，在今后的工作中会不断改革创新教学方法，探索如何更好地将思政元素融入课程建设与改革，发掘出更多的课程思政金课，为造就适应时代发展需要的社会主义新人而不懈努力。