战疫有我之线上教学—蔡唱教授(《民法总论》课程任课教师)

2021-01-19 14:08:21

一、使用网络授课途径

主要是超星学习通,速课、直播回放形式,辅助以QQ和微信群聊和腾讯会议模式。

二、授课准备工作

(一)阅读资料准备

教材的收集和上传。收集相关指定的《民法学》马工程教材,教学中参考使用的梁慧星老师《民法总论》教材作为学生的必读教材发放。此外为满足部分同学希望提升理论水平需要,还上传了朱庆育的民法学教材。

课外阅读资料的收集和上传。包括民法发展、民法基本原则、相关案件资料等上传到学习通。指导同学们按照学习的进度,在课后拓展阅读。

二)课堂教学书面资料的准备

准备好3周以上需要使用的教学PPT,在超星学习通中构建了课程PPT资料,以供学生提前下载。

事先录入给学生布置的作用,以便到时候发放。

录制视频介绍超星学习通中,老师上传的资料如何运用以及学习方法的视频,指导学生正确运用这些资料进行学习。

准备资料

(三)事先课程视频教学内容的录制准备

1.学习录制和调适

为防止开课时出现网络问题,方便学生比较自由地提前学习,从2月8日开始,试录课程,包括用速课和直播回放的方式。并与课程学习助手刘禹忻同学一起,使用学习通,试验哪种方式效果更好,更方便学生学习。

学习使用超星学习通使用方法,不断调适自己准备的资料。比如本来按每课时准备的PPT录速课内容太多,转码时出现问题,就将每节课调整为分两次录制,大大提高了录制成功率。

准备资料

2.事先与学生进行有效沟通

为方便交流,建立了课程微信群,QQ群,试用了腾讯会议等沟通方式。预先提醒学生试用学习通,看是否能够查找到相关资料。存在问题的找超星技术人员解决。

制作了课程网络学习的《教学大纲》,并提前在超星学习通和QQ群中发放。教学大纲具体到讨论时间视频学习时间。

这样做效果不错,从2月15号开始,就有同学开始学习,并在超星学习通中提出问题,老师进行解答。学生发现资料查找等问题,也已经预先解决。

三、授课过程

(一)预先提醒

3月9日上午,将教学大纲发到QQ群,提醒下午的具体上课时间可上课方法。

(二)上课具体程序和情况

3月9日(5——7节)

1.上课,大家在超星学习通签到。33人全部到课,到课率100%。

2.14:40用腾讯会议交流,老师讲了下课程安排,学生提出一些问题。(一些学生表示会议不是很流畅,因此接下来用QQ群和学习通交流)

课程具体安排:

第1节课安排 14:40——15:25

学生观看 民法总论学习设想约11分钟

速课第1节第1部分15分钟

直播回放第1节第2部分11分钟

15:18分开始,讨论答疑

第2节课安排 15:35——16:20

直播回放第1节第3部分 约20分钟

直播回放第2节第1部分 约15分钟

直播回放第2节第2部分 前面10分钟

第3节课安排 16:30——17:15

完成直播回放第2节第2部分 后面5分钟

直播回放第3节第1部分 约17分钟

直播回放第3节第2部分 约20分钟

17:12讨论答疑  17:15下课

蔡唱老师正在进行线上教学

3.问题答疑和讨论

教学计划是定点讨论答疑。使用超星学习通答疑更加便利,学生提出来,在学习通直接回答,不受时间限制。不方便之处在于,涉及复杂法条的话,学习通中用手机答疑,不方便复制。输入速度较慢。解决的办法就是用QQ群来回答问题。

学生学习提出问题非常踊跃,一节课下来,关于专业的问题提出了9个。这比一般的课题教学要多。并且因为事先录好了课程,老师在课程时间,有充裕的时间回答问题。

学生提问

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    在超星学习通中构建了课程PPT资料。并提前在超星学习通和QQ群中发放。并在超星学习通中提出问题。
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