“X+3Z”理论学习模式在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中，坚持用思想武装头脑、促进工作凸显了成效。

一、“X+3Z”理论学习模式简介

    “X”：即支委在理论学习前指定“X”名党员领学理论；“3Z”：即“主题发言、真知灼见、致学研讨”首字母“Z”。“主题发言”：学习委员提前指定1名党员结合学习内容撰写好主题鲜明的发言稿，做发言准备；“真知灼见”：3名以上党员结合学习内容、岗位职责等发表观点；“致学研讨”：支委依据学习内容，结合党建、业务等提前部署研讨的工作主题，会上人人发表意见。

  二“X+3Z”模式实现“三成效”

  1.推动人人参与“学深”。“X”名党员带领大家学原文,“主题发言”人要谈学习心得、感悟，“真知灼见”要求党员发表自己的学习观点，“致学研讨”人人要发表工作意见、建议等。

  2.引导人人思考“悟透”。“X”名党员要有思想的带领大家学原文,必须提前熟悉领悟学习内容；“主题发言”人要提前撰写好发言稿，就必须有学习感悟；“真知灼见”要发表自己的灼见，就要拓展学习内容等。

  3.落实学用结合“做实”。在“致学研讨”环节，人人依据研讨的工作主题，运用学习的理论、结合岗位职责、个人业务等发表意见、建议或提出工作措施，真正实现了用理论指导实践、推动工作落实的目的。