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素养教育篇（课程思政、中华传统美德）

1.三湘都市报：课程思政如何做，湖南化工职院“放大招”

三湘都市报5月2日讯 《化妆品配方设计》，串联讲起职业道德、工匠精神；《大学语文》讲述中华传统美德、中国风流行音乐欣赏；《大学英语》中融入中国文化、湖湘文化……这是思政课，还是专业课、公共课？答案是——这是具有思政元素的专业课和公共课。三湘都市报记者近日从湖南化工职业技术学院获悉，该校正在推进“课程思政”建设步伐，把价值观培育和塑造融入所有课程，润物无声，立德树人。

建设“课程思政”，说易行难。语文课这种公共课思政元素尚属丰富，可是在一些专业课上要推进“课程思政”并不容易。“课堂上也遇到过一些老师生硬引入思政案例的‘尬聊’情况，归根到底还是大家对‘课程思政’的概念、内容和形式没有了解清楚。”湖南化工职院院长王雄伟介绍。为此，学院多次组织开展教师专题培训学习班，各个教研室也将课程思政专题研讨列为重要教研活动。在该校化学工程学院，“课程思政”建设成为支部会议研究的重要议程，会上教师党员带领大家集体备课，探讨如何让“课程＋思政”更为完美。甚至在生产实训、顶岗实习等环节，还会通过校企合作，共同推进课程思政。

与此同时，该校还将课程思政纳入教师工作规范，并修订教师课堂教学评价标准，教师落实课程思政理念情况也成为听课评价重要指标；修订课程教学标准，将课程思政教学内容纳入所有公共课和专业课程教学的必要内容，进一步强化中华美德、公民道德、诚实守信、吃苦耐劳、工匠精神等职业素养和职业岗位规范的教育教学内容；大力推进课程思政教学方式方法改革，打造了一批课程思政示范课，并推出了包括邓滢、李菡等老师在内的“教学标兵”。此外，该校还积极开展相关课题研究，近几年，申请、立项省级教育规划类课题中研究课程思政课题达到10个。

课程思政纳入教师工作规范，学校被授牌“中华传统美德研究院”

建设“课程思政”，说易行难。语文课这种公共课思政元素尚属丰富，可是在一些专业课上要推进“课程思政”并不容易。“课堂上也遇到过一些老师生硬引入思政案例的‘尬聊’情况，归根到底还是大家对‘课程思政’的概念、内容和形式没有了解清楚。”湖南化工职院院长王雄伟介绍，为此，学院多次组织开展教师专题培训学习班，各个教研室也将课程思政专题研讨列为重要教研活动。在该校化学工程学院，“课程思政”建设成为支部会议研究的重要议程，会上教师党员带领大家集体备课，探讨如何让“课程＋思政”更为完美。甚至在生产实训、顶岗实习等环节，还会通过校企合作，共同推进课程思政。

与此同时，该校还将课程思政纳入教师工作规范，并修订教师课堂教学评价标准，教师落实课程思政理念情况也成为听课评价重要指标；修订课程教学标准，将课程思政教学内容纳入所有公共课和专业课程教学的必要内容，进一步强化中华美德、公民道德、诚实守信、吃苦耐劳、工匠精神等职业素养和职业岗位规范的教育教学内容；大力推进课程思政教学方式方法改革，打造了一批课程思政示范课，并推出了包括邓滢、李菡等老师在内的“教学标兵”。此外，该校还积极开展相关课题研究，近几年，申请、立项省级教育规划类课题中研究课程思政课题达到10个。

“课程思政”带来变化的不仅是课堂，也让学校的思政工作迈上新台阶。目前，湖南化工职院已被教育部授牌“中华传统美德研究院”，王雄伟表示，将把中华传统美德教育与职业教育有机融合，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养更多广受社会悦纳、具有较高道德水准的应用型人才。