以书润心，与智同行。12月26日晚上七点，“困学斋”第二十期读书交流会在文法学院308举行。本期读书会主题为“从《治史三书》看文学与史学研究的共通之处”，由2022级中国古典文献学方向研究生王娅文主持，2022级、2023级中国语言文学古代文学和中国古典文献学方向研究生结合《治史三书》第一部分《治史经验谈》，分享自己的心得体会以及对文史互证研究方法的认识。首先，王娅文为大家介绍了作者严耕望的基本情况与学术成果，随后同学依次进行分享。

张鹏洋：治学要“专精”，同时也应“博通”，在断代研究中，应避免将时间范围限定得过窄，以免限制了研究的深度和广度。同时，研究者在阅读文献时，不应仅仅局限于某个具体问题，而应设定更为宏大的目标，扩大研究范围。这样能够提高阅读效率，减少重复劳动。

海子敏、李青阳：书中提出，青年是无法成为历史学家的。青年时期，学力尚浅，但精力充沛，可全副精神去进行阅读积累。从学者严耕望的治学态度与方式，我们可以看出读书的重要性以及内容之间的关联性。在此基础上，可以进行学科交叉研究，进一步拓宽学术视野和提升研究水平。因此，尽管青年在学术功底方面存在不足，但通过不断努力和积累，仍有可能在历史学领域取得卓越的成就。

王夏艺、杨筱宇：在学术研究领域，我们应当追求专精与博通的平衡。对于各个知识点，我们需要深入探究并打通它们之间的联系。看人人所能看到的书，说人人所未说的话，新史料极其难得，固然要尽量利用，但基本功仍然依赖于对旧史料的深入研究，我们可以发现别人未能察觉的问题，并从旧资料中提炼出新的观点和方法。这样的研究才能真正推动学术领域的进步和发展。

胡嘉茵：文哲史三者关系密切，都属于综合性基础学科，涵盖内容极为丰富。根据书中所述，史学研究应从史学本身入门，同时广泛涉猎其他领域，汲取各类知识。学者严耕望的治史方法对于文学研究有一定的启示意义。因此，我们应以文学为本体，以哲学、史学为羽翼，综合运用多种学科知识，深入探究文学的本质和内涵。

平媛媛：在研究问题时，我们必须保持客观和全面。当研究问题到了某一阶段，我们可能会特别关注与自己观点相契合的证据，但这是不够的。我们必须更加注意与自己观点相左的证据，换言之，我们需要全面考虑关于这个问题的所有史料。只有全面地考虑各种证据，才能得出更加准确和可靠的结论。

困学斋成员合影