2021年3月17日，华南师范大学教育科学学院教育部“双带头人”工作室党史学术研讨活动在教育科学学院举行。教育科学学院党委书记卓雄辉教授，教育部“双带头人”工作室党支部书记卢晓中教授，以及党支部成员陈先哲教授、卓泽林副教授、余晖副教授、秦琴副教授、林姬佺博士，以及教科院20多位研究生参加本次研讨。本次研讨活动卢晓中教授主讲，以国之大计、党之大计：对培养拔尖创新人才的思考为题与大家分享。活动由党支部副书记卓泽林主持。

卢晓中教授指出，“教育是国之大计、党之大计”的重要论断是习近平总书记对新中国70年来教育改革发展经验的深刻总结。随后他通过高校如何培养学生进行切入，着重强调高校培养学生创造性思维和批判性思维的重要性，进而提出，以高校如何通过系统化培养、教学与科研相融合、创新思维与社会实践相统一、科学与人文相结合、自主选择和多元相统一、数字化生存与大学文化建设这六个方法，从行动上落实高校对学生进行更为全面的创新性人才培养。

在学术研讨环节，老师和学生们就如何培养和何时应开始培养拔尖创新性人才进行了讨论。卢教授提出，培养拔尖创新人才不只是高等教育的任务，要从基础教育抓起，进行系统性培养，学前教育的发展对未来教育的发展有着很重要的导向作用。教育不应该是功利主义，更多的是要让孩子在适当的年龄段接受适当的教育培养。我们不能因为教育扼杀孩子的想象力，而是应该通过教育去发展、丰富他们的想象力。

卓雄辉书记对本次沙龙进行了总结。他指出，卢教授今天主讲的话题能够深刻地帮助党支部教师和同学们更全面理解立德树人的重要意义，并强调习近平总书记提出的“教育是国之大计、党之大计”的重要论断，是我国在教育改革过程中，从成功实践中一步步升华而来的理论成果，我们必须始终牢牢坚持。