“在最好的年纪，付出最大的努力，才算没有辜负最美的青春年华。”作为筑梦红桥之行的志愿者，我们在这个夏天与红桥小学的孩子们有缘相遇，时间好似流沙，一伸手就从指缝间溜去，短短的五天成为了我记忆深处一份弥足珍贵的回忆。在红桥体验下乡支教，以微薄之力助力乡村教育发展，对师范生的我们来说是莫大的幸运，更是我们人生中难得的历练。

清晨，阳光正好，万物温暖。带着提前给孩子们准备好的大包小包礼物还有上课要用到的教学工具，支教小分队在外国语学院门口准时集合。在分党委张书记和团总支书记郭老师的带领下，一起乘车前往红桥小学。一路上，我们兴奋地讨论着、也期待着接下来的五天支教生活，一切都是未知数，等待我们去感受体验。在去往红桥村一个小时的车途中，美丽的乡村新容尽展眼前，一片生机的夏日荷塘里，绿油油的荷叶冒出来似有一尺高，荷塘中间建有一座小亭，颇有一番古色韵味，让我们感受到浓浓的乡村文化气息。路边还有种植的各种颜色的花朵长势旺盛，像是道路两旁的五彩丝带点缀在乡间小道上，一派欣欣向荣的景象，十分绚丽亮眼。总之，乡村里应有的彩色，代表希望的绿色，红桥村里都能看见。美丽的景色让人感到舒适愉悦，也让我们对即将开展的支教活动充满的信心。

到达红桥村，村领导给我们安排好住宿和饮食后，我们的支教生活就正式开始了。上午，我们参观了红桥村，了解当地的发展概况，红桥村的可观发展前景和现代化发展模式得益于村领导和每一位村民的共同辛苦努力。其中，让我记忆犹新的就是人工养殖的豆丹。豆丹是一种长在大豆叶子上的蛋白质含量高的虫子，也具有极高的市场经济价值。现今，提高农作物、农副产品以及各类农产品养殖业的长足发展，并且和城市市场接轨来赢得更多的销售渠道能够让乡村产品价值产生最大的效益。我能直观感受到乡村发展的看得见、摸得着的巨大变化，也让我对于乡村经济发展有了新的认识与更加深入的思考。

第一天下午，我们早早地来布置好了教室，期待着与孩子们的第一次见面。刚开始，还是会有一丝忐忑，毕竟这是我们第一次参加支教活动，也不知道有多少孩子愿意参与到我们活动中来。我们先拿了一些笔记本、铅笔、尺子等文具作为见面小礼物，静静地等待孩子们的到来。两点左右的时候，第一个孩子带着自己的暑假作业来到了教室，我们就先和他交谈起来，他也很有礼貌地回答。又过了半个小时，班里迎来了二十多个孩子，顿时，课堂的气氛就热闹起来了。通过制作名牌和分发小礼物，我们很快认识了孩子们，和他们建立了初步的师生友谊。第一天对我们来说很重要，正是这些孩子给了我们足够的勇气和信心，让我们可以更加了解他们。

通过进一步的了解，我们知道了红桥村的大部分孩子要么是留守儿童，要么父母离异，家庭关系不是那么好。孩子们常年和爷爷奶奶一起生活，早就知道了生活不易，所以都很懂事。上课和开展活动的时候，孩子们的热情参与互动和积极回答问题让我们上课充满了活力。第二天的美术课上，老师播放了一段《向日葵的约定》视频作为课堂导入来引起大家的学习兴趣。视频里有一段是关于父母和孩子之间的温暖亲情，这时，有一个小孩子偷偷地抹了抹眼泪。看到这个场景，我的内心五味杂陈，不知道孩子们有多久没有和父母见面，有是多么地想念父母。他们比同年龄段的孩子更懂事也更敏感，为了避免触及孩子们内心的敏感点，后来我们在上课的时候就格外注意，牢记要做到“趋利避害”。除了上课之外，我们还要给予孩子们更多的温暖关怀和悉心陪伴，让孩子们更快乐地学习，在他们需要我们帮助的时候，我们会及时帮助。在帮助同学们的同时，也能收获无限的快乐。

最让我感动的是在手工课上，我们教同学们叠千纸鹤和爱心，大家都很聪明伶俐，很快就掌握了要领，叠得也很规范。下课的时候，我们本来的准备是要去户外看看，想着下节课能不能去做课外活动。听到有孩子叫老师，转身一看，一个孩子面带纯真的微笑，手里捧着叠好的千纸鹤和爱心，上面还写了祝福的话语，一并送给了我，我先是有些惊讶，继而内心泛起阵阵感动的涟漪，连忙笑着说了声谢谢。这是暖心懂事的孩子们表达美好祝福最直接的方式，是最纯净的、没有任何杂质的感情，我会牢记这份感动，将它化为我前进的动力。