筑牢常态化疫情防控的意识形态堤坝

时间：2020/7/27        来源：管理员        作者：河南中医药大学 韩一凡

摘要：新冠肺炎疫情防控既是一次大战大考，也是一场深化政治引领、展示制度效能的大课。在疫情防控中如何防范抵御西方恶意诋毁的意识形态“病毒”，如何充分通过持续宣传、普遍教育，讲好战疫故事，利用好同心抗疫生动教材，筑牢社会主义意识形态的坚固堤坝，是当前常态化疫情防控形势下的重点工作。

关键词：疫情；防控；意识形态

庚子鼠年伊始，一场意想不到的新冠肺炎疫情突袭神州大地。面对凶猛未知的病毒，党中央以人民生命安全和身体健康为出发点，果断决策、精准部署，领导全国人民在最短的时间内控制住了新冠肺炎疫情在全国的扩散传播，全国疫情防控阻击战取得重大战略成果，并为世界范围内的疫情防控树立了“中国样板”。这次疫情防控大战是一本鲜活的现实教材，给予我们在诸多方面的启示及思考，尤其是在意识形态领域尤为突出。

一、疫情防控大战中的意识形态斗争

此次疫情防控大战过程中，我们面对的不仅仅是新冠肺炎病毒这一生物病毒，更面对着始终与中国疫情防控进程相伴而生的西方部分国家散播的充满对中国恶意诋毁的意识形态“病毒”。疫情发生伊始，以美国为代表的部分西方国家在没有任何事实依据的情况下，散布病毒源自中国的谎言，试图利用其他国家的恐慌情绪引导国际舆论，妄图形成“围堵”中国之势。在中国采取负责任的果断措施，遏制住疫情蔓延取得重大成果之际，又无视中国政府为保障人民群众生命安全所做的种种努力，在自身疫情大爆发和种族歧视扩散的时候却挥舞起美式“人权”、“自由”等大棒，企图抹黑中国抗疫的积极成果。而事实上截至7月5日17点美国确诊人数高达2935770人，死亡人数更是达到惊人的132318人。我们清楚地看到美国抹黑中国的时候，自身作为一个超级大国和医疗资源水平较为发达的国家却交出了这样一张不及格的答卷。美国等西方国家的双重标准凸显了他们在意识形态领域始终没有放弃对中国的敌视，并利用一切他们认为可以抓住的“机会”对中国进行意识形态的输出和渗透。意识形态工作是党的一项极端重要的工作，事关国家长治久安，事关民族凝聚力与向心力。在全国人民在党中央领导下积极投身抗击疫情的人民战争的关键时期，我们在与新冠肺炎病毒做斗争的同时，也要高度警惕思想舆论上的“病毒”蔓延，打好疫情防控时期意识形态斗争主动战。中央政治局常委会在研究加强疫情防控工作时多次强调要“做好宣传教育和舆论引导工作”，释放在疫情防控的非常时期要高度重视意识形态工作的明确信号。在与西方各种错误社会思潮的意识形态斗争中，我们要依据中国抗击疫情的成功事实和多年来经济社会发展的巨大成就，要化被动防守为积极进攻，敢于亮剑，善于斗争，在国内宣传好中国特色社会主义意识形态，在国际上发出中国声音。

二、疫情防控大考中的意识形态答卷

此次新冠肺炎疫情防控是对我国国家制度、治理体系和治理能力的一次大考。所谓“玉瓷之石，金刚试之”，此次疫情防控就是中国特色社会主义制度优势的最大例证。中国特色社会主义制度的显著优势就是在党的集中统一领导下，上下一心，集中力量办大事。此次新冠肺炎疫情首先在武汉以点的形式出现，又恰逢一年一度最大规模的人口跨区域流动的“春运”，疫情有由点到面扩散的趋势，防控难度不断加大。因此必须集中优势资源，调动全国的精兵强将和医疗物资首先遏制住武汉疫情扩散。中央一声令下，各省纷纷组织赴鄂抗疫医疗队进驻武汉，火神山、雷神山等方舱医院以世人惊叹的中国速度建立，军队更是在中央军委的决策号令下迅速驰援武汉。与此同时，14亿人积极响应国家的号召宅在家里自我隔离，基本生活物资充分保障。中国体制的高效与执行力让深有感触的世界卫生组织总干事谭德塞专门表态，新冠肺炎疫情发生后，“中方行动速度之快、规模之大，世所罕见，这是中国的制度优势，有关经验值得其他国家借鉴”。[1]我们实行的中国特色社会主义制度，能够做到人力、物力、财力统一指挥调度，在西方制度下看似不可能的事情在中国变成了活生生的现实，这是制度的优越性。而反观美国等一些资本主义国家在抗击疫情的过程中各州各自为政，联邦政府忙于卸责甩锅，直到今天疫情仍处于大爆发情况。曾几何时，美籍日裔学者弗朗西斯•福山提出了所谓“历史终结论”，把西方政治制度看作是人类最终的选择。而中国以自己的制度自信和优势，用此次疫情防控的事实再一次宣告了“历史终结论”的破产，宣告了各国最终都要以西方制度模式为归宿的单线式历史观的破产。基于制度自信的中国特色社会主义意识形态必将更加深入人心。此外，中国作为一个负责任的大国，积极参与抗击疫情的国际合作，从信息共享、物资援助、派遣援外医疗队到合作科研攻关，中国无不以自己的切身行动践行着人类命运共同体的价值理念。习总书记在与联合国秘书长古特雷斯通电话时就明确表达了：“新冠肺炎疫情的发生再次表明，人类是一个休戚与共的命运共同体。在经济全球化时代，这样的重大突发事件不会是最后一次，各种传统安全和非传统安全问题还会不断带来新的考验。国际社会必须树立人类命运共同体意识，守望相助，携手应对风险挑战，共建美好地球家园。”[2] 化危为机，也是对当前意识形态工作能力的一次大考。恩格斯曾经指出：“一个聪明的民族，从灾难和错误中学到的东西会比平时多得多。”中华民族发展的历史进程中从来不缺少灾难和苦难，自然灾难虽不以人的意志为转移的，然而多难兴邦，我们从疫情防控大考中焕发出来的伟大精神成为整个民族的历史记忆，转化为民族复兴的精神资源和巨大力量。可以说，这次疫情防控大考，中国以中国共产党领导的政治优势、中国特色社会主义的制度优势、中国人民的伟大团结精神、中华民族的优良传统美德以及中国战疫的国际担当交出了一份令世界敬佩的优秀答卷。

三、疫情防控大课中的意识形态塑造

此次疫情防控同时也是一堂生动形象的全国高校思想政治工作网教育大课。对于我们国家来讲也是一场绝好的意识形态价值观塑造契机，讲好中国新冠肺炎防控阻击战的故事，是展示新时代中国特色社会主义形象、建设新时代社会主义意识形态的重要任务。马克思曾深刻指出：“意识在任何时候都只能是被意识到了的存在，而人们的存在就是他们的现实生活过程。”[3]意识形态的塑造必须立足于人们的感性现实生活，也即是“不是意识决定生活，而是生活决定意识。”[4]这次疫情深刻地影响了每一个人的生活方式，无论你是亲身参与抗疫一线的医务工作者，还是服务后勤保障的各行各业人员，亦或是集体上网课的老师学生等，无不深切感受到了灾难的无情。但与此同时，每个人也在日常生活中感受到了人间大爱、同胞之情，更深切感受到了中华民族在面对危机时的强大凝聚力。危机是“危”，亦 是“机”。中华民族具有化“危”为“机”的智慧和能力。从意识形态塑造的角度上来看，我们应当在疫情防控大课中积极把灾难当教材、把困难当磨砺，做到在灾难面前与国家共患难、与人民共进步，共同完成这场生命教育、信念教育、科学教育与道德教育，大力加强爱国主义教育，努力把疫情危机化为社会主义意识形态教育契机。比如河南省委统战部开展的“战疫给我们的启示”学习讨论活动，通过专题学习、走访谈心、网上活动、座谈交流等形式给广大党外人士增进政治共识、坚定“四个自信”提供了鲜活生动的教材。九三学社河南省委也提出要上好疫情防控这堂大课，用好同心抗疫生动教材，对标习近平总书记“四新三好”的要求，深入学习领会习近平总书记关于统筹推进疫情防控和经济社会发展工作一系列重要讲话、重要指示精神，组织引导广大社员在疫情防控大战、大考、大课中，进一步提升政治站位，保持政治定力，深化政治共识，在共克时艰中增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，传承多党合作优良传统，筑牢团结奋斗的共同全国高校思想政治工作网基础，坚决把中共中央、中共河南省委各项决策部署落实到实处。同时全省高校教育系统也普遍在师生中开展了“把灾难当教材、与祖国共成长”大课，对持续用好疫情教材、为广大学子上好思政课程和课程思政提出了明确要求，深入挖掘疫情“大考”中蕴含的宝贵教育资源和强大精神力量。

我们坚信，在疫情防控常态化形势下，只要我们进一步把思想和行动统一到以习近平同志为核心的党中央决策部署上来，筑牢意识形态的坚固堤坝，就一定能够夺取疫情防控的最终胜利。

参考文献：

[1] 《习近平会见世界卫生组织总干事谭德塞》，《人民日报》2020年1月29日第01版。

[2] 《习近平同联合国秘书长古特雷斯通电话》，《人民日报》2020年3月13日第01版。

[3] 《马克思恩格斯文集》第1卷，人民出版社2009年版，第525页。

[4] 《马克思恩格斯文集》第1卷，人民出版社2009年版，第525页。

（作者信息：韩一凡，法学博士，河南中医药大学马克思主义学院副教授，社河南省委理论研究委员会秘书长）