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生命科学学院党委:探索“四步工作法”,开展高质量调查研究

发布时间:2023-05-19 16:52:42

调查研究是开展好主题教育的重要内容,也是办学治院的基本功。生命科学学院党委在主题教育开展中做足“调查研究”基本功,探索建立“理论先行+问题导向+分类推进+转化运用”的调查研究“步工作法确保主题教育取得实实在在的成效。

一是坚持理论先行,引领调研方向。发挥党委示范引领作用,采取党委会及时学、读书班专题学、理论中心组集体学、与支部联学等多种形式,推动党员干部自觉把党的创新理论与调查研究结合起来,做到新思想新战略入脑入心,始终坚持正确政治方向,同时突出学习深度和精度,不搞贪大求全、“嚼不烂”的学习,要求理论学习成果必须运用到调查研究中去,力求融会贯通、活学活用。

二是坚持问题导向,聚焦调研任务。跟进新思想新战略,切实提升前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进的治理能力,将调查研究与学院结合国家第五轮学科评估结果进行学科大反思、大研讨,谋划新一轮大发展深度融合,聚焦“学科冲一流,生科怎么办”这一根本性问题,每位班子成员结合分管工作牵头1-2个调研题目,带着预设问题调研,不搞大水漫灌、漫无目的调研。

三是坚持分类推进,强调科学调研。既深入宿舍、实验室、课堂一线,开展察民情、访民意式调研,同时也着眼“学先进、请先进”的请教式调研,邀请在汉七所生科院来校召开“高质量党建推进学院高质量发展”研讨会。既要树典型、总结经验,也要听意见、解剖麻雀,主动到问题突出、困难较多、盾尖锐地方调研,明确解决问题的难点所在。增强问题研判的系统观念和综合改革思维,既从分管工作出发,强调分工负责,对涉及到班子和其他成员分管领域问题也主动过问,提出建议。

四是坚持转化运用,务求调研实效。攻坚克难、迎难而上,把调研成果转化为推进工作、战胜困难的实际成效。能立行立改的,尤其是涉及到师生切身利益的,马上整改。比如,学术会议经费支持、排球场地整修、学生就业帮扶、拔尖班素质课程体系优化等立即落实;涉及制度和体制机制的,比如科研大平台整合、人才培养模式创新等,对面对标、深入研判,拿出成熟方案,力求在有效解决问题、破解难题中增强履职尽责的本领和能力,切实推动学科建设再上新台阶

责任编辑:毛军刚

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