为响应高校党组织“对标争先”建设计划，充分发挥党支部在高校建设中的基础作用，本支部对标“组织有力”的要求，结合自身特色，凝聚21名党员力量，共同引领教育援助组织——华教学堂建设，创建学习与服务并重的“双型”特色支部。借此，全面提升基层党组织的凝聚力与战斗力，发挥特色支部的独特作用。

一、背景起因

2020年初，面对严峻的新冠疫情，在院党委带领下，教育学院迅速组建了一支由数百名研究生党员组成的爱心助学团队，义务为疫区一线工作者子女提供学业指导、兴趣培养与心理疏导。后疫情时代，为深入贯彻落实党中央关于脱贫攻坚总攻要求，打赢教育脱贫攻坚战，教育学院延续战“疫”时期的公益助学活动，将助学对象转向了西藏学生，正式成立线上援藏助学团——“华教学堂”。

为贯彻落实教育扶贫理念，党支部引领华教学堂，立足学院特色、发挥专业优势、运用教学经验，采取线上一对一的形式，先后帮助西藏、新疆、广西等多个地区有需要的孩子，加强学科学习、增强艺术修养、促进身心健康发展。

二、主要做法

（一）建设学习型支部

1.深学细悟：落实组织生活

为加强理论学习，提升支部成员党性修养，本支部按期举办主题党日、党组织生活会、民主评议等活动，通过主题宣讲、座谈、撰写心得体会等形式学习习近平新时代中国特色社会主义思想，了解中国共产党的光辉奋斗史。此外，支部还定期举行政治生日会，增强党员意识；特别邀请全国先进工作者援藏教师马丹指导支部工作，推动支部发展。为加强理论与实践的结合，发扬党员同志的奉献精神，本支部参加义务打扫、学堂街采宣传等多项志愿活动。

2.传承精神：红色资源进课堂

支部充分挖掘红色资源，带领华教学堂志愿者参观各地红色教育基地，进行党史学习教育。本支部组织华教学堂志愿者参观了八七会议会址纪念馆、武汉革命博物馆、辛亥革命博物馆、百色起义纪念馆等革命纪念场馆，观看了《洪湖赤卫队》等革命歌剧。学史力行，通过一系列的参观活动，支部成员和志愿者们将所学党史融入助学课堂。在参观过程中拍摄视频并分享给西藏学生及其家长，为孩子们开展爱国主义教育，增强学生民族认同感，彰显出党史强大的生命力。

（二）建设服务型支部

1.发挥优势：助力华教学堂建设

支部成员积极参与华教学堂志愿工作，对教育援助地区的孩子进行学业指导和心理疏导。同时，支部成员与学生家长进行了充分沟通，为其提供相应家庭教育指导。此外，支部引领学堂已连续开展两届线上春晚活动，学院领导、学生、家长与志愿者录制视频、互送祝福，各地区富有特色的文艺表演加强了学堂和学生之间的感情交流，线上春晚受到了学生和家长的一致好评。支部也统筹华教学堂志愿者进行语、数、英、物化生政史地的学科分组，每组匹配学院教授作为指导教师，定期带领志愿者进行备课磨课，以提升志愿者个人专业能力，保证助学质量。

2.千里家访：广西百色教育调研

为深入了解华教学堂助学现状，进一步发挥支部的服务功能，提升线上助学质量，支部联合学堂志愿者奔赴千里之外的广西省百色市田阳县那坡镇宝美小学进行家访和实地调研。通过调研，支部进一步了解到宝美小学的在融合教育和艺术教育方面的需求，并组织开设了融合艺术教育课程。调研中了解到，宝美小学是美丽中国支教项目在广西省定点合作的学校之一。基于调研，支部与美丽中国项目进行战略合作以形成教育合力，帮助每一个孩子突破地域与时间限制获得真正有意义的教育。

3.思政共建：牵手广西宝美小学

习总书记鼓励“各地高校积极开展与中小学思政课共建，共同推动大中小学思政课一体化建设。”支部成员进行制作微党课与广西宝美小学合作进行思政教育活动，目前主要从“榜样华师”、“榜样武汉”、“榜样中国”三个层面，深入挖掘微党课主题，结合广西地区特色，充分考虑1-3年级学生发展特点，以小组形式分工合作，进行微党课制作。目前，支部已安排制作微党课8节，每堂微党课时长在五分钟以内，力求通过简短有趣的微党课，生动形象地讲好中国故事，厚植学生爱党、爱国、爱社会主义的情感。

三、实际成效

（一）学习推动支部自我革新与发展

在2021年党支部工作考核中获得优秀。截至目前，支部累计举办了集中理论学习9次、集中实践学习12次、每次理论和实践学习之后的分散反省学习若干次和集中反省学习1次。理论学习加强了支部的理论建设、提升了支部成员的政治认知素养；实践学习将理论转化为成果，让支部为学院发展乃至部分地区的中小学教育献出了一份力量；反省学习强化了支部成员的自我认知意识、推动了支部的自我革新与发展。

（二）服务提升学堂援助成效与影响

目前在支部的引领下华教学堂共培训志愿者300余名，辅导超5000课时，其中支部成员参与线上教学累计700余课时，3人获得“教学之星”称号。此外，华教学堂立足学生需求为家长提供家庭教育指导。

在教学工作之余，支部带领举办藏鄂两地交流活动，开展“给西藏孩子的一封信”、线上春晚等活动，以此促进民族团结、增强民族认同。其中线上联欢晚会还受到了《湖北日报》、《楚天都市报》的关注与报道。

华教学堂凭借着扎实的专业知识、良好的助学效果，不仅获得学生家长的感谢，同时也得到《人民日报》《中国教育报》《中国青年报》《湖北日报》以及教育部官网、腾讯新闻、青春湖北等14家媒体关注和报道。省长王忠林、副省长赵海生进藏考察，华教学堂作为湖北教育援藏典型案例受到关注。省领导来校考察家庭教育学院情况，点赞了华教学堂相关工作。

四、经验启示

学习与服务并重的支部建设形式，保障了支部自身建设与发展，促进了华教学堂的发展，还为我国基础教育发展和社会发展贡献着青年党员的力量，发挥出研究生党员的先锋模范作用。理论与实践相结合、学与教相结合，是支部建设的两条重要原则。接下来，支部将在前期工作的基础上，进一步扩充理论学习内容、丰富实践学习形式。

案例点评：

作为引领华教学堂发展的特色党支部，该支部立足华教学堂助学活动，进行支部组织建设。结合理论学习与实践运用，有利于协同推进支部成员素养提升、支部的思想建设以及支部服务功能的发挥。支部成员参与华教学堂线上教学和思政微课制作，有助于提高支部成员理论学习的积极性，促进理论学习成果转化。