为持续推进疫情防控期间“停课不停学、停课不停教”工作，切实提高线上教学效果，3月19日下午，支部成员何燕老师开设了中国近现代史纲要线上公开课，全体成员通过直播或回看参加了此次公开课观摩活动。

本次公开课主要讲授近代帝国主义国家对中国的侵略行径，何老师依据腾讯课堂直播开展线上教学，并通过QQ群互动实时进行热点话题讨论，较好地实现了线上师生互动。值得一提的是，何老师特别注意将近代史教学内容与当前社会实际、时政信息相联系，凸显思政课程的育人功能。此外，她还结合SPOC平台上的慕课与随堂测验，进一步巩固学生对教学重难点的把握。授课过程中，何老师灵活运用现代教学手段完成了教学目标，展现了自身教学特色。她的教学风格自然亲和，师生互动热烈，课堂氛围融洽，教学效果获得了线上师生的一致好评。

课后，马克思主义学院党员教师对本次公开课进行了在线评课研讨活动，对何老师的在线课堂使用方式、教学节奏把握、课程思政元素融入、学生主体性调动等方面进行了点评。大家结合自身授课情况各抒己见，既肯定了近期线上教学的初步成效，也反思了在线课堂存在的不足，总结了在线教学经验，如：在教学设计上，要把握课程节奏，突出重难点，呈现教学层次感；在教学内容上，要注意挖掘思政元素，彰显思政课堂的德育功能；在教学手段上，要探索线上课堂对学生有效管理的方法，紧密结合时政即时更新教学案例；在教学理念上，则要保持不断学习的心态，积极进行教学理念变革，始终保持在线教学的主播魅力。

此次示范公开课的讲授，为老师们搭建起了相互交流和学习的平台，也促使大家进一步探索思政课教学新形式、新载体的改革。自2月17日开展线上教学活动以来，通过支部上下共同努力，支部线上教学工作整体平稳运行。面对线上教学的挑战，全院教师应以此为契机，继续提高学科信息素养，努力把思政课打造成学生真心喜欢、终身受益的金课，全面实现线上教学效果与人才培养质量的双提升。