浙江省卫计委优秀共产党员陈利丽先进事迹

2021-03-19 16:08:56 孙晶珂

图片1.jpg

陈利丽,女,生于1974年3月,中共党员,副教授,专任教师兼门诊部主任,临床医学院教工党支部书记,省高教学会高校保健医学专业委员会理事,中国医药教育协会智能医学专业委员会智能眼科组委员,从事眼科等专业的教学及临床工作,承担着教书育人和治病救人的双重任务。陈老师在工作中紧紧围绕卫生健康事业的改革发展,牢固树立“四个意识”,坚决做到“两个维护”,担当作为,带头发挥党员先锋模范作用。

为师者,把学生培育成才。从教二十余年,陈利丽老师倾情教学,不断创新,将教改深入课堂,为学生打造“金课”,不讲“水课”。她自主研发“手机课堂”APP,让“低头族”抬头。通过签到、随堂测试、阶段性测试、随堂提问、随堂评教五大功能,让学生紧跟课堂节奏,并及时反馈课堂教学效果,实现课堂高效管理和形成性评价。手机课堂的使用被浙江省和杭州市多家官方媒体报道,目前以持续平稳运行六年,广泛用于近三百门课程,受益师生近10000人。手机变弊为利,变身教师的教学利器和学生的学习助手。陈老师的课堂获得了学生的广泛好评,多年来学生评教名列前茅。手机课堂APP的成功研发和使用,给了陈利丽老师启示和动力——有效的教学改革有利于实现以立德树人为目标的专业“金课”建设。近三年来,她先后主持省级教改项目《基于“手机课堂”平台建立形成性学业评价体系》等,《基于互联网的形成性评教模式在基层卫生人才培养中的创建及应用》获得浙江省教学成果二等奖。

让每个学生体验温馨和情意,健康成长,自信生活,才是从教者的最终追求。为此,陈老师践行“每一朵鲜花都有盛开的理由”的育人理念,给予每一个学生切实、充分的人性尊重、人文关怀、人情温暖、生命激励和成长期待,不仅做学生认知结构的建设者,学生心智素质的开发者和品德行为的雕塑者。

陈利丽老师从教23年,已当过三届班主任,现是临床医学院临床医学专业本科1612班班主任。临床1612班是一个特殊的班级,是在大学二年级的时候组建,30位同学由全校各个专业转入,班级建成初期,陈老师用“爱心”关注每一位学生,提高班级凝聚力。在师生共同努力下,临床1612班奖学金获得率高达54%,其中一等奖占了60%;四级通过率100%,六级通过率60%,计算机一级通过率100%,二级通过率87%。各级各类赛事中,班集体也频创佳绩:有同学以第一作者身份在国内一级刊物发表论文数篇,有同学在SCI以第一作者发表论文,影响因子达2.559;此外还有五位同学申请省级科研立项成功;在省大学生数学、物理竞赛中多名同学荣获一、二等奖,更有同学获得省生命科学联赛一、二等奖,省创新创业二等奖,省挑战杯二等奖,省“互联网+”创新创业大赛银奖……共获各级各类奖项62项。临床1612班连续两年获得“校学风特优班”称号。为医者,把病人装在心里。“快快快,场地上有学生晕倒了!”“学生高烧,疑似甲流,马上准备隔离病房并消杀寝室教室!”“学生需要这个肠内营养剂,药房要想办法进到此药,让学生少跑腿,少花钱。”……这些都是陈利丽老师在滨江高教园区门诊部的日常工作场景。

陈老师以身作则、率先垂范、爱岗敬业,率领门诊部团队为师生日常的医疗服务,进行甲型流行性感冒、诺如病毒肠炎、水痘、肺结核等传染病的消杀防控,艾滋病的健康宣教,病情随访等。

在面对突如其来的新冠肺炎疫情,陈老师放弃春节的休息时间,与同事们一起制定各类疫情防控预案,筹建校园居家集中医学观察区,学生返校后,在完成日常的教学及医疗工作之外,参与医学观察区的24小时值班工作,按时查房,给出治疗方案,安抚留观同学的情绪,每次听到留观同学说“老师,您辛苦啦”,觉得所有的付出都那么值得。

陈老师在防控新冠肺炎疫情这个没有硝烟的战场上,尽心尽责,把责任和担当写在防疫一线,充分发挥共产党员的先锋模范作用。



责任编辑:孙晶珂

我要评论 (网友评论仅供其表达个人看法,并不表明本站同意其观点或证实其描述)

全部评论 ( 条)

    陈老师紧紧围绕卫生健康事业的改革发展,牢固树立“四个意识”,坚决做到“两个维护”,担当作为,带头发挥党员先锋模范作用。
    说明:热度榜主要以育人号最近72小时的活跃度(包括发文量、浏览量、评论数、点赞数)和近24小时的更新数为主要指标进行计算。其中前者占60%,后者占40%。
          Baidu
          map