为深入贯彻落实全国高校全国高校思想政治工作网工作会议精神和《中共中央国务院关于加强和改进新形势下高校全国高校思想政治工作网工作的意见》，充分发挥班主任、班导师在大学生全国高校思想政治工作网教育中的重要作用，学院于2019年11月29日在地质宫519会议室召开了2019年度班主任班导师工作总结交流会，以进一步促进班主任、班导师间互相交流学习，推动班主任、班导师工作。

在交流会上，2017级、2018级、2019级班主任班导师围绕学生思想、学习、生活、发展规划等方面进行了充分而深入的交流发言，结合自己担任班主任或班导师的经历，提出了做好班主任班导师工作的科学方法和合理化建议。1.在学生的思想方面，通过介绍学院、专业的发展历史，以及学院所培养的行业著名专家的奋斗故事，激发学生的学习热情和对专业的热爱；2.在学习方面，通过班主任班导师的工作，使学生对专业现状、学习内容、专业发展等方面，有了更直观的认识和了解，有利于学生的专业学习，对学生构建自己的知识结构，了解国内外专业发展现状等起到了关键作用。班主任、班导师在每学期开学、期中、期末考试前等关键时间点与班级学生进行面对面的交流，除了对学生的学习进行指导外，还对学生的学习态度和学习劲头给予鼓励；3.在生活方面，通过与学生一对一的沟通，了解学生的思想动态和生活情况，用足够的耐心和爱心，以学生能够接受的方式传递正能量，树立积极向上的人生观、世界观、价值观。4.对于学习有困难的学生，给予他们更多的关注与爱护，帮助这些学生尽快将学习成绩提高上来；5.在学生学业规划方面，班主任、班导师积极提供学校和学院相关的推免政策、各相关单位的研究生招考政策以及出国留学的相关信息，帮助学生寻求更多的深造机会。6.对于准备就业的学生，不仅帮助学生了解行业发展现状及前景，提供就业信息，而且和学生交流沟通未来的发展方向和职业规划，帮助学生找到适合的发展方向。

交流会最后，学院党委书记王爱民对本次交流会做了总结发言。王书记指出，学院自2005年起就有关于班导师的管理文件，学院教师也对此项工作做了很多工作，具有非常好的工作基础，特别是黄大年老师班主任工作做了很好的表率，是我们学习的榜样，希望大家都能做黄大年式的班主任。最后他要求大家进一步认真学习《吉林大学本科生班主任队伍建设试行办法》及《吉林大学本科生指导教师工作办法》，深刻理解文件中的八条工作职责；鼓励各位班主任班导师经常和学生交流，多了解学生学习和生活情况，了解学生心理动态，关注学生成长，班主任班导师要与辅导员多沟通，共同将学生工作做好；感谢各位老师对此项工作的长期付出和努力。

会议由学院党委书记王爱民主持。学院2017级、2018级、2019级班主任班导师，主管学生工作党委副书记宋宏宇，主管本科教学副院长陆继龙，本科教学办和学生办人员均参加了此次工作总结交流会。