暨南大学封开小组为融媒体中心发展提供新思路

2020-11-14 00:56:56

11月10日下午,封开县县委书记秦波一行到封开县融媒体中心视察工作,得知暨南大学新闻与传播学院的学生正在这里进行实习实践,专程移步至学生办公区看望同学们。

01.jpg

封开县县委书记秦波和同学们亲切交谈


秦书记对同学们的到来表示欢迎,并与同学们进行了亲切的交谈。秦书记向同学们详细了解了实习岗位、实习内容、实习计划等方面的情况,询问他们实习中的体会和收获,表示对同学们的实习成果充满期待,希望能有更多的传媒人才来到封开,助推县级融媒体中心的发展建设。秦书记幽默地对同学们说:“伙食费不够了来找我!”

02.jpg

封开县融媒体中心

暨南大学县级融媒体研究与实践封开基地


  • 封开县融媒体中心

通过初步了解,封开小组发现,封开县融媒体中心主要以封开广播电视台为依托,整合广播、报纸等多个平台,拥有“紫荆新闻”APP融媒体产品。关于紫荆新闻APP,结构框架上已经较为全面,但在内容制作上缺乏创新创意。

03.jpg

最具诗意小城荣誉证书


04.jpg

封开县美景


2019年,封开荣获“全国最具诗意小城”称号,封开小组发现了其巨大的旅游资源,但先前的宣传推广缺乏新意设计,宣传效果不是很理想。基于此现状,封开小组展开了新媒体系列产品制作——诗意小城景点篇,希望通过微信推文形式的创新、H5的制作,为融媒体中心今后的宣传推广工作提供新思路。

05.jpg

封开县融媒体指挥调度中心


封开小组发现,封开县融媒体中心的抖音账号已经停止运营许久。未来五天,封开小组将跟随当地融媒体中心的工作人员对2020年广东省青少年武术套路锦标赛进行追踪报道、制作宣传。借此机会,小组成员计划以抖音平台作为依托,通过拍摄制作“新形式”的抖音短视频、在抖音平台上进行直播互动等方式,帮助中心将抖音号重新投入使用。

06.jpg

封开县融媒体中心全媒体矩阵


广播电台方面,由于人力资源紧缺等因素,封开县融媒体中心的广播电台已经没有了原创节目,基本通过转播的方式维持运营。封开小组建议,在移动音频为主流收听方式的大背景下,可以尝试在“紫荆新闻”APP上开发“听新闻”的音频专栏,并将本地新闻投放在主流移动音频平台,如喜马拉雅、蜻蜓等。这种播出形式不仅可以满足受众需求,也可以帮助制作方节省人力投入,可行性较强。

07.jpg

暨南大学融合传播封开小组


从校园步入县级融媒体中心,我们深知,不能只把理论性的东西或者新媒体的东西直接照搬套用在县级融媒体中心的发展运营上,而是要通过不断地实践探索,结合具体情况,找到县级传统媒体与新媒体间的平衡点,最大限度的发挥其优势,促进其更快更好的运作发展。


责任编辑:柯梓凯

我要评论 (网友评论仅供其表达个人看法,并不表明本站同意其观点或证实其描述)

全部评论 ( 条)

    11月10日,封开县县委书记秦波一行到封开县融媒体中心视察工作,得知暨大新传院学生正在这里进行实践,专程移步看望同学们。
    说明:热度榜主要以育人号最近72小时的活跃度(包括发文量、浏览量、评论数、点赞数)和近24小时的更新数为主要指标进行计算。其中前者占60%,后者占40%。
          Baidu
          map