4月4日上午，我校在行政一号楼201会议室召开了第二次“三全育人”工作推进会。校党委书记袁寿其、校长颜晓红、党委副书记李洪波、副校长张济建、14个职能部门主要负责人及“三全育人”文稿起草组出席了会议。会议由副校长张济建主持。

会上，学工处处长杨道建对我校“三全育人”工作推进总体情况作了简要汇报，各职能部门主要负责人对本部门“三全育人”工作推进情况进行了汇报。李洪波副书记、张济建副校长对我校“三全育人”工作进行了指导。

颜晓红校长在会上强调，做好“三全育人”工作要坚持系统思维、辩证思维和底线思维，一是以注重高质量人才培养为导向，将德育贯穿学生培养始终，全面提升学生综合素养，实现学生高质量成才；二是以体制机制创新为抓手，结合现代高等教育发展趋势，改革创新学校相关体制机制，去除不利于“三全育人”工作的因素；三是以成功案例和典型经验为考核目标，大力挖掘、培育、宣传典型案例和先进代表，形成具有示范引领性的江大育人品牌；四是以构建现代化大学治理体系为要求，不断优化我校内部治理体系，建立“三全育人”长效机制，切实增强“三全育人”工作实效。

袁寿其书记在会上指出，党和国家十分重视“三全育人”工作，全校各单位要进一步提高思想认识，积极投入到学校“三全育人”综合改革建设之中。他强调，“三全育人”工作不能另起炉灶，而是要在原有工作的基础上进行创新，充分发挥我校在学业导师制、关工委育人、国际化人才培养等方面的优势，着力挖掘和打造我校育人工作的特色亮点，大力培养精英人才、创新人才、卓越人才和国际化人才。他还强调，课程育人是“三全育人”工作的关键，要不断强化专业课教师的育人职能，不断提升思政课程和专业课程的趣味性与吸引力，切实提升课程育人实效。

参会人员还讨论了《江苏大学“三全育人”综合改革建设方案》《江苏大学“三全育人”创新发展中心建设方案》等相关内容，进一步明确了下一步推进工作的重点和方向。