教育学院学生一支部 | 党的十九届六中全会学习心得——何雪怡

2021-12-18 10:20:46

2021年11月8日,党的十九届六中全会在北京拉开帷幕。如今虽然全会已经结束,但在学习会议公报、历史决议时仍能感受到满腔的激情澎湃。通过“学习强国”等平台,我始终关注着全会的进展,并坚持学习贯彻党的十九届六中全会精神。在此期间,我主要学习了《中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议公报》《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》以及习近平总书记《关于<中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议>的说明》,并借助相关的权威解读进行拓展,以更深入地了解十九届六中全会精神。

“历史是最好的教科书”。无论是全会,还是决议,都基于中国共产党百年党史提出了相关论述:以“三个需要”强调总结成就经验的重要意义,总结了百年历程创造的伟大成就、带来的四大改变,指出党百年奋斗的五大历史意义,以及凝练出在实践中积累的“十个坚持”的宝贵历史经验。事实上,这百年来中国共产党实现的飞跃不仅有实践方面的,还有理论方面的。这次就提出在新的赶考之路上,全党应牢记一个“根本问题”,坚持四个“必须”,铭记一个“号召”。同时,全会确立了习近平同志党中央的核心、全党的核心地位,确立了习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位,强调“习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化新的飞跃。”

此外,了解《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》的起草过程让我感受到党一以贯之的从群众中来、到群众中去的工作路线。决议的起草并非一蹴而就,过程中曾下发决议征求意见稿,听取了各地区各部门各方面的反馈,并在反复推敲中,作出547处修改,最终才形成如今公布的决议。始终以人民为中心,站稳人民立场,坚持人民主体地位,是中国共产党为什么能的原因之一。而中国共产党的能还在于其能够永葆先进性,这在一定程度上源于其在反思、总结中不断实现的自我革新。面对党的百年历程,全党坚持以唯物史观和正确的党史观开展学习,并从中回答了两个重要问题:看清楚过去我们为什么能够,弄明白未来我们怎样才能继续成功。这也让我明白以史为鉴,不仅可以明得失,亦可以创未来。

通过这段时间的学习,我看到了百年来依然风华正茂的中国共产党,看到了没有自己特殊利益的中国共产党,看到了为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的中国共产党……我明白了中国共产党能够带领中国从站起来、到富起来、再到强起来的原因,我也坚信党依然能带领中国走好未来的路。我,为自己是一名光荣的中国共产党党员而骄傲,为自己有机会参与中国特色社会主义的建设而自豪。我是中国的青年,是9000多万党员中的一份子,我将紧密团结在党中央周围,不忘初心,牢记使命,砥砺前行,为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。接下来,我将继续深入学习党的十九届六中全会精神,认真体会《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》,以实际行动学习贯彻全会精神,以科学理论武装头脑,以扎实训练提升专业,怀揣共产主义信仰,高举中国特色社会主义伟大旗帜,走好脚下的每一步,担负起当代青年的责任与担当。

文案:何雪怡
排版:何雪怡
指导老师:马雪梅


责任编辑:何雪怡

我要评论 (网友评论仅供其表达个人看法,并不表明本站同意其观点或证实其描述)

全部评论 ( 条)

    江苏师范大学教育科学学院学生第一党支部何雪怡党的十九届六中全会学习心得。
    说明:热度榜主要以育人号最近72小时的活跃度(包括发文量、浏览量、评论数、点赞数)和近24小时的更新数为主要指标进行计算。其中前者占60%,后者占40%。
          Baidu
          map