为进一步凝聚师德正能量，激励学院广大教师和教育工作者，不忘立德树人初心，厚植爱国情怀，引导全体教职工遵守师德规范，大力弘扬高尚师德，切实提高师德素养，经济管理学院举行了师德师风经验交流会，本次交流会的主题为“当好引路人，一起向未来”。

交流会上，几位教师代表分享了自己关心关爱学生、潜心教书育人、积极服务社会的切身经历。

院级教学名师方辉：师德，即为⼈师者之德，是我国传统职业道德的重要组成部分。我从事教育⼯作已有20多年了，回顾⾃⼰⾛过的经历，对师德认识有⼀个由浅到深，由⽚⾯到全⾯的过程。经过多年的各种学习，可以说在师德认识上有了提⾼，更重要的是在理论上使我爱岗敬业有了具体内容和明确⽬标，我对⾃⼰所担负的教育⼯作有了新的认识，尤其作为教师应具备哪些师德，⼼中基本上也有个底。培养跨时代所需要的⾼素质⼈才，其基础就是从良好的教育开始，教师的⼀⾔⼀⾏及教育质量将直接影响到今后学习质量和综合素质能⼒的提⾼。

院级教学名师张慧：常言道：“教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”作为人民教师，我们应当提高自身的思想道德素质，落实立德树人的根本任务，做学生健康成长的引路人，使自己成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师；我们要以高尚的情操感染人，以渊博的知识教育人，以科学的方法引导人，以良好的形象影响人；我们要立足本职，以身作则，脚踏实地搞好自己的教育教学工作，时刻严格要求自己，正确对待个人得失，淡泊名利，勤勤恳恳，爱岗敬业，努力做好各项工作，让自己成为一名让学生信服、让家长放心。

中青年骨干教师刘坤：作为一名大学教师，从教近二十年来我无时无刻不在为自己的岗位而自豪，无时无刻不在为自己的岗位而拼搏，无时无刻不在为自己的岗位而思考。在长期的教学实践中，要想真正做到“师者，所以传道授业解惑也”，就必须要坚持“育人有道”：一是育人要有道，传道是根基；二是育人要有道，授业是载体；三是育人要有道，解惑是关键，学生才能借助老师的教导和指引走向“美好未来”。

青年教师代表兰曼：习近平总书记提到“教育强则国家强，百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。”那么怎样做才是一名合格的教师呢？为人师表，教书育人，为学生树立良好的榜样，做好学生的引路人，带领学生一起向未来。一要精心准备好每一堂课，提高教育教学水平；二要把思政融入课堂，帮助学生树立正确的人生观、价值观；三要提倡师生之间的良性互动，培养学生的创新能力。

青年教师代表刘倩斐：“广大教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。”习总书记的讲话深深地震撼着我的心灵，深感作为一名教师，要立德修身，真正把为学、为事、为人统一起来，当好学生成长的引路人。坚定不移引路人初心，接棒相传引路人使命。我很自豪自己能够拥有引路人的身份，在成长为“引路人”的道路上，在指引学生前进的路上，特别感谢那些照亮我前行路的引路人。当教育的接力棒传到我们这一代人手里，站在先行者的肩膀上，我信心满满。

   最后，院长张建国指出，作为教师，既要精通专业知识和技能，做好“经师”，又要涵养德行，成为“人师”。他希望全院教职工进一步提高认识，明确师德师风建设的重要意义，以立德树人为根本，自觉加强自身修养，积极供养高尚师德，进一步增强教书育人的责任感和使命感，当好学生的引路人，一起向未来！