工商管理系组织师生观看“同上一堂文明探源思政大课“

2023-06-12 10:52:04 黄智萌

 近日,习近平总书记出席文化传承发展座谈会并发表重要讲话。为学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,加强大学生对中华优秀传统文化传承、创新的认识,人民网、国家文物局政策法规司、福建省教育厅等单位联合开展大学生“同上一堂文明探源思政大课”活动。

 6月10日下午,工商管理系组织师生通过“线上+线下”的形式一同观看了这堂文明探源思政大课,师生们纷纷发表感言。

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 物流2201班倪嘉欣:

 泱泱大国,巍巍华夏。中华上下五千年的悠久历史,为我们中华儿女留下了多如繁星的文化瑰宝。两位老师的讲解都十分地憾动人心,先辈们留下的历史文化,不仅需要我们的传承更需要我们的创新,正如习近平总书记所说的:“中华文化延续着我们国家和民族的精神血脉,既需要薪火相传、代代守护,也需要与时俱进、推陈出新。习近平总书记的话语,我们当代青年当时刻铭记于心。

  中小2201林承瑶:

 下午两点观看了“同上一堂中华文明探源思政大课”。今天学习了中国考古起源研究,感触最深的是二里头文化遗址,该遗址是2022年度全国十大考古新发现,位于河南盆地。二里头文化是实现中华文明五千多年历史的关键环节,也是中华文明开拓创新、延绵不断、生生不息的重要体现。珍贵的历史文化遗产积淀着中华民族最深沉的精神追求,是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。

  电商2204史雪铃:

 数不胜数的中华文明研究成果展现在世人面前,实证了我国万年的人类史,五千多年的文明史。身为新时代中华儿女,我们更应该在深化中华文明探源上不懈奋斗,帮助世界了解中国,认识中国,展现可爱可亲可敬的中国形象,使世界读懂中国,读懂中国人民,读懂中华民族。为中华民族伟大复兴提供源源不断的精神动力。作为新时代大学生我们应该传承五千年来的文明礼仪之风,因为我国向来就有“文明古国”之称。我们应该做一个素质高,有教养的现代文明人,必须有良好的礼仪文明。让文明礼仪随处可见。

 工商管理系党员教师谢夏冰:

 在“同上一堂文明探源思政大课”中,回到历史现场,认识中华文明的悠久历史、感知中华文化的博大精深。一方面,中华文明源远流长,要从历史连续性认识中国,从而进一步理解我们的古代、近代乃至未来中国;另一方面,我们在传承中华优秀传统文化中要不断地推进文化创新。作为一名教师,更需要在教育工作中,结合实际,不断推陈出新,传播新时代、新理念、新思想,在新的起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、共筑中华文明。

 工商管理系党员教师陈雅晴:

 这堂思政大课让我感触颇深。中华优秀传统文化的源远流长、博大精深是历史的实践智慧,对于提高我们的文明意识也有着重要的思考意义。习近平总书记曾指出,“没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴”。在奋进新征程的路上,我们需要坚定文化自信,继续推动文化繁荣,增强自身的骨气、志气和底气,发展传承优秀的文化,不断激活文化的生命力,增强中华文明传播力和影响力,为文化的繁荣兴盛做出我们的贡献。

 工商管理系党员教师蔡彬彬:

 中华文明源远流长、博大精深。通过本次思政大课,让我更深刻地意识到探源中华文明是一项复杂而漫长的系统工程,对当代文明的发展意义重大。它可以帮助我们更加深入地了解中华文明的起源和形成,了解当时的历史事件、人物行为、文化发展以及国家建立、社会共识等。作为一名党员教师,要牢记为党育人、为国育才的使命,树立终身学习的观念,与时俱进,不断更新知识,当好中国文化传承和创新的宣传员,弘扬民族精神,培养学生的历史自觉和文化自信。

 工商管理系党员教师黄智萌:

 观看了《同上一堂文明探源的思政大课》,关强和王巍两位主讲人向我们讲述了考古学家们接续努力,通过二十多年的探源工程,对浙江良渚、安徽凌家滩、辽宁朝阳牛河梁、河南二里头遗址、四川三星堆等遗址的探源,实证了中华五千多年的文明,将“中华文明五千年”从传说论证为可信的历史,同时揭示了中华文明是如何起源、何时形成、如何赓续、以及各个历史时期的特点。考古学家们的重大发现令每一个中华儿女振奋,为灿烂的中华文明感到骄傲和自豪。作为教师要弘扬中华优秀传统文化,帮助学生从五千年文明中获得文化自信和滋养,铸牢中华民族命运共同体意识,将“小我”融入“大我”,实现自觉自立、自爱自尊和自强自信。

 工商管理系党员教师李海铭:

文明探源思政大课由国家文物局副局长关强和中国社会科学院历史学部主任王巍系统讲述“中华文明起源研究有关情况”和“中华文明探源工程主要成果”。在校内与同学们共同学习了这次思政大课,看完之后不仅感叹于我们中华民族文化的博大精深和中国的历史源远流长,坚定了文化自信,增强做中国人的志气、骨气和底气。作为一名学生工作者,更加有责任引导学生去正确认识我们的传统文化,让同学们深入了解我国“百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史”,增进同学们的历史自觉和文化自信。


责任编辑:刘忠德

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