主题教育活动之“党员教师作用发挥与学科建设”座谈会

2020-06-07 12:49:40

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20191016日,南京大学新闻传播学院专任教师党支部在紫金楼210召开“不忘初心 牢记使命” 主题教育活动之“党员教师作用发挥与学科建设”座谈会。刘源书记,范赟副书记和王明生部长也列席参加了本次支部组织生活会。

首先,全体党员热烈欢迎新加入专任教师支部的老党员张红军院长,张红军对大家的热烈欢迎表示感谢。

其次,胡翼青副院长对学院的学科发展情况进行总体回顾与梳理介绍,涉及师资队伍建设,科学研究现状,人才培养成绩,社会服务概括。胡翼青老师用数字说话,比如指出上次全国学科评估我们是并列13,这次力求进入前10甚至更好位次,在1231号截止这轮学科评估信息汇总。如今学科评估的主观打分上升到占比50%,这样就对我们有了新的建设要求。用人单位,毕业生和在校生的评估得分为全国55位,因此,我们要提升本科生与毕业生打分,实际上这就是人才培养方面有待优化的地方。我们要为进入A-学科努力,特别是党员教师应该全身心投入学生培养,以育人作为首要标准。

接着是自由讨论环节:

韩丛耀老师指出应该设立固定的开放时间接待学生来访,指导学生成立研究小组,比如他目前组织了“红刊”研究会,已经研读了11份中共早期红色刊物。

丁和根老师认为上好课,关心学生,爱护学生,组织读书会,通过羽毛球和学生多接触,每周增加开放时间是教学互动的有效举措。此外,做好自己的研究,才能把最前沿最新的知识带给学生。

卞冬磊老师指出学生最基本的期待还是认真上课,学院应该强化制度建设,比如通过开放时间激发学生研究兴趣,特别是不能让学生做免费劳动力,应该积极参加学生的活动。

张红军老师发言指出:回想自己在担任省委宣传部文艺处支部书记的时候,批评与自我批评在党委机关里绝对不是走过场,我们是真的进行实事求是的批评与自我批评,尤其是敢于进行自我批评,就我来说,由于我的工作原因,我的学生不得不经常到省委大院来看我,我时常为此内疚,因为这是不合适的,毕竟耽误了学生的时间。回到学院工作,考虑学科建设的问题,研究生对学院的自我评价只有55名,那么这里到底出了什么问题是值得我们深刻反思的,毫无疑问“以学生为本”才是值得我们高度重视的事情。

周凯老师指出应该提高与学生交流的质量和效率,多传授一些方法上的东西,关于MOOC建设,我们应该明确目标和受众定位。

朱江丽老师汇报了样板支部建设情况,说明了慕课建设如何集学院之力,提及“视觉传播导论”这样的综合性选题,力求整合学院的优势资源和实力师资。

胡翼青老师表示自己希望打个头阵,率先启动“传播思想史”的慕课建设。

吴志远指出慕课建设可以考虑线上摄影和线下摄影的联通。

王明生部长听了大家的发言后指出:建议参考天文系李向东老师的慕课。第二批主题教育分成两个群体:副处以上领导干部、党支部普通党员。学习习思想要紧扣主题,学习教育,调查研究,解决问题应该交叉进行。规定动作不能缺少,循环抽查,自选动作应该具有新闻传播学院的专业特色。王部长特别提及《90后与“90”后的对话》一书,这本书是样板支部创建的硬核。建议带着问题进行主题教育,找准瓶颈,考察短板,注重校内相关资源和校外资源整合。新闻传播学是意识形态性很强的学科,我们强调学术研究无禁区,但是课堂讲授有纪律,公开言论讲规矩,面对学术培养防微杜渐。


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    南京大学新闻传播学院专任教师党支部召开“不忘初心 牢记使命” 主题教育活动之“党员教师作用发挥与学科建设”座谈会
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