近日，江苏省教育厅根据《江苏省教学成果奖励办法》《省教育厅关于做好2021年江苏省教学成果奖评选工作的通知》（苏教人函〔2021〕21号）等文件精神，在学校和个人申报的基础上，经基础教育类、职业教育类、高等教育类教学成果奖分评委会评选、总评委会审议、厅党组会议审定，共评选出2021年江苏省教学成果奖拟获奖项目950项。其中，以支部党员张亮为主持人，孙乐强、刘鹏、唐正东、周嘉昕为核心成员的“启智润心 哲以成人：哲学素质教育教学体系的探索与实践”成果获评“2021年江苏省教学成果奖一等奖”（公示中）。

成果简介：

铸牢“中国魂”是新时代拔尖人才培养的根本。充分发挥哲学在重思维、启智慧、强品德、促成人方面的功能，为全校拔尖人才培养构筑一套行之有效的培根铸魂体系，是时代向南京大学乃至中国高等教育提出的重大课题。作为“双一流”学科，南京大学哲学专业始终走在人才培养改革前列，积极顺应时代潮流，面向全校本科生，构建了一套以完备的素质课程体系为主体、服务拔尖人才培根铸魂的中国化哲学素质教育教学体系。成果主要包括：（1）中国特色哲学素质教育教学理念：在实证调研和教学研究的基础上，提出了以马克思主义为统领，以思想引领力、理论认知力、道德判断力、实践领导力为核心素养，以“哲以成人”为目标的哲学素质教育教学理念，有效推进了理念的系统化更新，为培养具有坚定理想信念、中国灵魂、世界眼光的拔尖人才提供哲学智慧。（2）“四位一体”的课程结构体系和读本系列：基于“四力”素养，按照“马克思主义哲学智慧”“中华优秀传统文化精粹”“全球化视野中的西方文明”“逻辑认知与当代科技前沿的哲学反思”四个模块建设了54门一体化的线下哲学素质教育课程体系，以科学理论武装头脑，打牢人生底色；以优秀文化滋养心灵，赓续文化血脉；以世界文明涵养胸襟，培育全球视野；以逻辑思维锤炼眼光，铸就创新能力。编写了与课程配套的读本13部，有力推进了课程读本体系建设。（3）深度融合机制：建设高水平慕课8门，推动线下线上高度融合；构建科研训练、社会实践和国际科考平台，形成经典研读和朋辈共生发展机制，推动第一第二课堂深度联动，切实提升了育人实效。

9轮实践成效显著，98%以上学生的哲学素养获得显著提升。成果案例入选教育部高校精品案例，《人民日报》《光明日报》等做专题报道。慕课群全球选修人数超70万，面向浙江大学、中国科学技术大学等高校开设线上专题学习班68个，14500余名学生获得学分认证。《新青年·习党史》上线“学习强国”，播放量超1000万次。专家评价认为，本成果“是一项体系化的、达到国内领先水平、具有广泛推广价值的创新成果。”