一、“新青年学社”成立目的及工作思路

为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，提升新时代新青年政治理论素养及综合能力，实现对入党申请人、入党积极分子的理论引领与教育管理，我院于2017年底成立新青年学社。该社团是立足于为学院中思想进步、积极向党组织靠拢的同学提供理论学习平台的学习型组织，学社活动以结合时事热点的理论学习为主，带领同学们深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，同时将所学理论知识运用到广泛的宣讲调研实践中，在实践过程中加深对理论知识的理解和掌握。

学社秉承“理论与实践相结合，学习研讨与调研宣讲相结合”的工作思路，以服务新青年，帮助新青年提升理论素养为主要工作目的，努力丰富活动内容与形式，让同学们能够更好地学习和理解习近平新时代中国特色社会主义思想。经过一年半的不断发展，学社现已形成了以每月一次的研“习”论坛为主、每周一次的研“习”沙龙为辅的日常活动安排，活动中除了固定的集体理论学习环节，还增加了研讨交流、代表发言、征文征稿、素质拓展小游戏等新环节，使得学社活动兼备理论性与趣味性，同时开展了进社区宣讲、暑期社会实践调研等活动，让更多的同学参与到学社的活动中，进一步扩大了学社的影响力，发挥学社在理论学习、实际践行方面的积极作用。

二、学社工作开展情况

学社现有五个工作部门，分别是办公室、理论研讨中心、宣讲调研中心、宣传编辑中心、党团联络中心。过去一年新青年学社每月都会定期开展学习活动，类型丰富多样，包括研习论坛、研习沙龙、素质拓展、社区宣讲等。

研“习”论坛作为新青年学社的常规学习形式，每月开展一次。从2018年9月至今年6月，我们共开展八次研习论坛，紧扣时事热点，从“立足新起点，展望新未来”主题学习，到“改革开放四十载，青年奋进正当时”主题学习，再到“不忘初心、牢记使命”主题教育学习，全体同学学习习总书记的讲话内容，回顾改革开放历程，加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解。

每周一次的研“习”沙龙，内容形式更加活泼。通过观看国家领导人讲话视频或者爱国主义教育纪录片，采用轮流发言的形式或对学习内容做即兴演讲等，有助于增强同学们的自主学习能力和独立思考能力，创新了理论学习方式与研讨形式。

读万卷书，行万里路。学社活动不拘泥于室内研讨学习的形式，我们还会组织进行户外拓展学习和宣讲。在这一年中，我们参观了侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆，在铭记历史中砥砺前行、不忘初心，在缅怀同胞和先烈中滋养爱国情怀与民族精神；我们开展了“青年话两会，政策暖人心”社区宣讲活动，为广大基层群众搭建一个关注时事、理解两会精神的学习平台，使社区居民更好地理解中央的决策，推动民生工作更好更快发展。

三、工作成效

（一）鼓励独立思考，培养同学自主学习能力

学社通过活动鼓励同学关注时政，结合自身所学专业加以思考分析，同学们在讨论问题、分析问题的过程中自主学习，提出自己的见解，从而养成独立思考的习惯。

（二）丰富活动形式，促进同学积极参加活动

丰富学社活动形式，通过开展研“习”论坛、研“习”沙龙、户外素质拓展等活动，激励学社成员认真学习、积极参与学社活动，全面展现新青年朝气蓬勃的精神风貌，坚定青年跟党走中国特色社会主义道路的信念。

（三）关注时事政治，提高同学全国高校思想政治工作网觉悟

学社引导同学们关心时事政治，正确看待社会问题，深化对党和国家的路线、方针、政策的理解，不断加强自身修养，提高理论水平与思想觉悟，树立良好的学习风气。

（四）注重实践活动，促进同学提升综合素质

学社充分发挥同学们的专业优势，开展青年进社区宣讲活动，促进社区居民认真学习两会精神，关注民生相关议题，推动政府的民生工作更好地惠及百姓，在宣讲过程中，同学们的沟通交流、团结合作能力得到有效提升。

四、经验与启示

（一）定期开展学习活动

为促进同学们学习常态化和制度化，学社定期开展集体学习活动，每月开展一次研习论坛活动，每周开展一次研“习”沙龙，共同研讨，不断进步。

（二）发挥同学专业优势

学社内有哲学、政治学、行政管理等专业的学生，学习过程中，鼓励同学在学习知识和分析问题时从自身专业知识背景和能力出发，给出不同的见解，促进不同专业的同学之间的交流。

（三）实行辩论研讨形式

丰富的研讨形式，能激发同学的学习热情和参加活动的积极性，在特定主题的学习过程中，将同学们分成两队，对不同的观点进行辩论，加深对该主题的认识与了解。

（四）开展实地宣讲活动

在学习理论知识的同时，还需要学以致用，通过实践进行理解消化。学社开展青年进社区宣讲活动、与社区党员一起学习两会政策，促进同学们与社区党员之间的交流学习，在实践中得到锻炼。

（五）实施学习考核机制

在学社开展的各项研“习”论坛、研讨沙龙、实地宣讲等活动中，对同学们的参与情况、发言情况进行记录，同学们将自身对活动的感受记在学社发的学习记录本上，每学期对大家的学习、参与、记录情况进行考核评价，对表现突出的同学予以表彰，提高同学们的学习积极性和参与热情。