为传承和弘扬中华民族优秀传统文化，助推民族团结，将铸牢中华民族共同体意识教育落实到、融入到、贯穿到立德树人的根本任务中，2023年6月至7月，南京师范大学教师教育学院“石榴花开”实践团队前往朝天宫街道七家湾社区，开展“同心‘宁’聚石榴籽，民族团结一家亲”暑期社会实践主题夏令营活动。本次实践活动由教师教育学院团委书记王鑫指导，与南京航空航天大学志愿者团队合作，得到了七家湾社区的热烈欢迎与支持。

6月27日，实践团队成员来到七家湾社区“民族之家”开展实地调研活动。社区工作人员热情地向同学们介绍了七家湾社区的基本情况与优势特色，着重讲述了大常巷、大牛首巷、韩家苑等著名的“地名文化”，并详细表达了社区对于本次实践课程的需要与期待。与工作人员协商沟通后，团队成员敲定以七家湾的“地名文化”为起点，以七家湾特色民族文化为依托，帮助孩子们更深入广泛了解祖国大江南北的民族文化，切实铸牢中华民族共同体意识。调研结束后，团队着手展开了课程研发工作，基于七家湾社区特殊的背景，设计了形式多样、扣人心弦的教学方案。经过多轮讨论、磨课，一套适合于七家湾社区的课程活动最终成型。

7月26日，实践团队成员开展了第一期民族文化课程。本期课程主题为“我眼中的七家湾”，课程聚焦七家湾与回族的联系，具体介绍了七家湾的地名文化，旨在挖掘七家湾社区中“民族融合，文化交融”的特点，帮助孩子们感悟与探究民族文化内涵。

团队成员首先以“寻根问祖七家湾”的民谚引入，简要介绍了回族人民在衣、食、住方面的鲜明特点，追溯了回族在唐代、元代、明代和清代的历史渊源，帮助孩子们了解了回族文化的基本内涵，为后续的深入学习做了铺垫。接着，团队成员结合史实，介绍了七家湾名字的由来，并详细介绍了七家湾的特色美食与地点，带领孩子们深入了解了李记清真馆、韩复兴、安乐园菜馆、蒋有记等著名地点背后的文化故事。最后，孩子们在团队成员们的带领和指导下，以小组为单位进行了“我眼中的七家湾”手绘创作与分享活动。过程中，孩子们积极踊跃讨论，就本节课介绍的主要地点为创作素材，结合自己的理解与充分的想象，用五彩的画笔描绘出了属于自己的天马行空，呈现出了一幅幅具有民族文化融合的多彩画卷。

7月31日，实践团队的第二期民族文化课程如约而至。本次主题课程从与七家湾社区密切相关的回族切入，重点介绍了我国五个少数民族自治区的特色文化，以增强孩子们的民族团结意识。

首先，团队成员引导孩子们联系自己的亲身经历与见闻，分享了他们眼中的民族文化与习俗，有趣的故事和精彩的视频营造了欢快活泼的课堂氛围。紧接着，团队成员结合我国五个少数民族自治区的知识，向孩子们介绍了回族、维吾尔族、壮族、蒙古族、藏族等少数民族的饮食习惯、服饰、节日等特色文化。维吾尔族美丽的舞蹈、蒙古族马头琴的悠扬琴声、苗族精美的银器和苗绣等民族特色文化都给孩子们留下了深刻的印象。接着，在简单的游戏和知识竞赛过后，孩子们不仅了解了不同民族的风俗习惯，也认识到中国各民族相互尊重、和睦共处的重要性。课堂的最后，孩子们在团队成员的带领和指导下，拿起彩笔和剪刀，将自己对于民族特色文化的理解与喜爱变成了一张张美丽的画，一顶顶可爱的民族头饰和一幅幅精美的剪纸，课堂在欢声笑语中结束。

本次民族团结主题实践活动，不仅使孩子们更加熟悉了自己所居住的朝天宫街道、七家湾社区民族特色的历史底蕴以及各民族的特色文化传统，也增强了孩子们的爱国主义精神与民族团结意识，进一步深化了民族团结进步教育，为推进民族教育全面发展贡献了力量。