2021年4月22日，“基于正向激励的南师大教科院联合办学专题研讨会”在徐州顺利召开。南京师范大学教科院党委书记余嘉云、副院长邵泽斌及学院程晓樵教授、张乐天教授、齐学红教授、魏善春教授、吴晓玲副教授，南京师范大学附属徐州大学路实验学校田玉龙校长、江苏华杰教育集团柏萍理事长、江苏华杰教育集团赣榆校区孙悦校长、南京师范大学青岛附属学校李兆奇校长、南京师范大学附属石湖实验小学石浩才副校长、南京师范大学附属东湖实验小学陆萍副校长、平度行知实验学校李涛校长等人参加了本次会议。会议由余嘉云书记主持。

余嘉云书记对莅临本次会议的专家和校长表示欢迎与感谢，并着重介绍了本次专题研讨会的主旨和安排。专题会分为两个部分：第一部分为“专家分享”，由南京师范大学教科院联合办学的四位专家分享，与联办校合作探究学校改进过程中的相关体会和经验；第二部分为“校长交流”，由联办校校长交流联合办学过程中对于专家指导作用的理解与期盼。

专家分享环节中，齐学红教授在回顾南京师范大学青岛附属学校联合办学10年历程的基础上，介绍了“全员育人背景下的班级管理机制改革”。她认为，这是一项比较有辨识度、能够体现理论与实践有机结合的改革，涉及整个学校德育环境和教育环境的优化。张乐天教授主要分享了在联合办学过程中的“三件要事”：一是为合作学校制定并指导其真实地践行文化发展纲要；二是基于“问题导向”带领学校制定合适的发展规划；三是通过培训引领、研究指导、听课诊断等方法激励教师成长。吴晓玲副教授阐述了如何通过团队建设和项目推进解决东湖实验小学相关发展问题的想法，并围绕未来校长、未来教师、未来学校教育、未来课程等要素，分享了对于“未来教育”的系统思考。程晓樵教授交流“互通共享，加强联办校的内涵建设”的想法，要加强大学与联办校及联办校之间的互通，同时要将联办校看成一个共同体，并共享其产生的思想、成果和理念；在互通共享的基础上，通过不同的方式、方法加强学校的内涵建设。

校长交流环节中，各联办校校长分别交流了在办学过程中的感受和期望。他们充分肯定了指导专家在学校课程建设、文化建设、团队建设等方面的积极作用，同时也提出了专家指导团队化、建立联办校大平台等希望，加强联办校之间的交流和学习，让更多好的经验和方法能更直接、更高效的被采用。

教科院副院长邵泽斌教授用四个“不一样”对专题会进行了总结：指导和不指导不一样、指导者不一样、指导方式不一样、联办校配合与不配合不一样。分析了目前联办校发展水平存在差异的原因。

最后，余嘉云书记表示，接下来就校长们提出的联办校机制体制的创新、指导方式团队化的需求，都会去做探讨和研究并形成具体的方案付诸实施。她也相信，通过大家的共同努力联办校会越来越好！

南京师范大学教育科学学院