理论学习读出来,实践体会走出去

2021-12-19 23:04:35

为增强基层组织活力,发挥党支部战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院资源环境系党支部探索“理论学习读出来,实践活动走出去”的有效做法。

一、事由

高等学校担负着落实科教兴国战略、培养和造就高素质高层次的社会主义现代化建设者和接班人的重任,高校教师既要面向学生讲授科学理论知识,也要面向社会解决生产实践中的具体问题。资源环境系党支部始终以提升自身的战斗力,更好地服务这两个对象为工作重心,支部委员及广大党员集思广益,通过丰富支部活动,激发党员教师的工作和学习热情,增强支部的活力和凝聚力。坚持问题导向,注重研究学习讨论过程中大家的反馈意见,以实际工作过程中的经验为基础,提出了“先理论,后实践”的党支部学习机制,采取“理论学习读出来,实践体会走出去”的学习方法,循序渐进,取得了良好的学习效果。

通过边学习,边谈感受,边比拼技能的方式,互相吸取各自教学、科研、学生管理中的宝贵经验,促动大家向好从优的积极态势,营造为人师表的正能量氛围。

图1党支部以座谈的形式解析政治理论知识,提高自身素养

图2党支部以介绍从教经验的形式激发工作热情,营造正能量氛围

图3党支部以服务基层夯实教师专业技能,增强服务社会机能

二、做法

党的十八大以来,资源环境系党支部紧随中央党建工作的大旗,响应学校、学院各级党组织的号召,在保质保量完成所承担的教学、科研任务的同时,积极开展党支部“三会一课”工作的落实和建设。伴随学习的深入,支部个别党员出现了理论理解不够深入、心得体会肤浅、联系实践较为空洞等问题。面对这些问题,资源环境系党支部以学习讨论等形式研究大家的反馈意见,以实际工作过程中的经验为基础,提出了“先理论,后实践”的党支部学习机制,采取“理论学习读出来,实践体会走出去”的学习方法,循序渐进,取得了较为良好的学习效果。

先理论,即每周四下午准时组织支部党员集中理论学习。“理论学习读出来”即学习前,实行“喊出来”的签到制;在学习中,全体党员“读出来”所学内容;在学习后,认真整理笔记,撰写学习心得体会。这一方法不仅加深了党员对学习内容的理解,而且为集体讨论奠定了基础。

 后实践,即进行一段时间的集中学习后,支部在全体党员提议并充分论证可行性的基础上,组织支部党员走出学习室、走出校园,走进社会,以“实践体会走出去”的方式,带领党员对理论学习的成果进行观摩、竞赛,用实际行动体会党建工作成果。支部党员对托克托县“新农村”建设成果进行了观摩和学习,党员教师深入到郝家窑村,在田间地头向农民调研日常生产生活安排、农事活动需求和产出、党的惠民政策及农村专业取水工程、灌溉排水工程、田间管理等。这一活动加深了党员教师对新农村建设工程的切身体会和感受、对党的惠民政策的深刻理解,党的“立党为公、执政为民”执政理念在实践活动中得到印证,使全体党员教师加深了对党的认识,更加愿意投身其中,奋斗其中,奉献其中。

 “先理论,后实践”学习机制,采用“理论学习读出来,实践体会走出去”的学方法,是资源环境系党支部在“三会一课”基本制度基础上的自我完善,是支部党员对自我修养的提升。

作为高校教师党员,给党最好的献礼,就是做合格党员、做“四有”好老师。党支部组织支部党员结合“四有”好老师标准,讲述自己在日常工作和生活中的体验与思考。榜样的力量永远是无穷的,每一位党员在演讲的同时,也是对其他同志的教育过程。支部还通过打分评比的方式,评选出大家心目中认为的最佳“四有”好老师,树立模范,弘扬正气。

    三、体会

    基层党支部是党的全部工作和战斗力的基础;是党联系群众的桥梁和纽带;是党在社会基层组织中的战斗堡垒。加强基层党支部的建设必须提升党员素质、健全组织体系、提升工作能力、广泛联系群众。党支部的建设是一个细活慢活,需要制度、需要热情、更需要传承。只有常抓不懈、不断创新,才能结出更丰硕的成果。

责任编辑:张艳凤

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