病原生物学与免疫学党支部引领系部教育教学工作进入新阶段
2021-01-18 20:45:33
字号【
大
中
小
】
| 教育教学项目和教学成果奖及发表教学论文 |
| 序号 |
姓名 |
名称 |
奖励类别 |
等级 |
时间 |
| 1 |
张艳丽 |
以学科背景和专业特色为契合点开展“医学微生物学”课程思政建设（NXSZ20190217） |
高校全国高校思想政治工作网工作质量提升工程项目 |
自治区级 |
2020.01 |
| 2 |
张艳丽 |
以学科背景和专业特色为契合点开展“医学微生物学”课程思政建设（NYJY1933） |
教育教学改革项目 |
校级 |
2019.05 |
| 3 |
张艳丽 |
以学校教育国际化实施意见为契机开展MBBS留学生医学微生物学课程教学改革（NXBJG2018053） |
教育教学改革项目 |
自治区级 |
2018.09 |
| 4 |
张艳丽 |
复合型医药生物技术专业人才培养模式探索 |
教学成果奖 |
自治区级二等奖（2） |
2018.04 |
| 5 |
张艳丽 |
基于 MBBS 留学生的学习特点进行《医学微生物学》课程考核方式的改革与创新（NYJY-1701） |
教育教学改革项目 |
校级 |
2017.06 |
| 6 |
万巧凤 |
基于课前课后“两微”支持的一体化教学模式研究--以《人体寄生虫学》为例 |
教育教学改革项目 |
校级 |
2018.08 |
| 7 |
张艳丽 |
以“学生为中心”创新教学方式推进留学生教育国际化进程 |
教学成果奖 |
校级二等奖 |
2017.09 |
| 8 |
王浩 |
留学生Medical Immunology单元考试中问卷星的应用及其效果分析（NYJY-1715） |
教育教学改革项目 |
校级 |
2017.06 |
| 9 |
张艳丽 |
美国医学院的课程设置及课程负责人制的借鉴与思考[J], 西北医学教育, 2016, 24(5): 775-778. |
教改论文 |
一般期刊 |
2016.10 |
| 10 |
万巧凤 |
博客辅助案例教学在卓越医师班人体寄生虫学教学中的应用与评价 |
教学成果奖 |
校级 |
2016.02 |
| 11 |
张艳丽 |
“教师为主导，学生为主体”的医学免疫学双语教学示范课数字化课程网站的建设与实践 |
教学成果奖 |
校级二等奖 |
2015.05 |
| 12 |
张艳丽 |
医学免疫学双语教学示范课程的建设与实践[J],中国高等医学教育, 2014, 7: 47-48. |
教改论文 |
一般期刊 |
2014.07 |
| 13 |
张艳丽 |
病原生物学与免疫学创新性实验课程体系的构建 |
教育教学改革项目 |
自治区级 |
2012.06 |
| 14 |
张艳丽 |
医学免疫学双语示范课 |
质量工程项目 |
自治区级 |
2011.12 |
病原生物学与免疫学党支部引领系部教育教学工作进入新阶段。
我要评论 （网友评论仅供其表达个人看法，并不表明本站同意其观点或证实其描述）
全部评论 ( 条)