艺术设计学院教工党支部“课程思政”促进教学工作法总结

2023-09-02 17:23:42 王琴琴

艺术设计学院教工党支部深入开展理论学习,积极将学习成果转化为教书育人的工作方法,结合学院教学实际,开展了在教学中增强文化艺术类专业课的育人功能,培养学生高尚的文化素养、健康的审美情趣、乐观的生活态度,注重把爱国主义、民族情怀贯穿渗透到课程的系列“课程思政”教学活动,帮助学生树立“文化自觉”和“文化自信”。

自主题教育开展以来,艺术设计学院教工党支部共建设“课程思政”专业课十余门,课程充分发挥设计专业课程的育人作用,将“价值导向”与“知识讲授”相结合,明确课程思想和理念的教学目标,在知识传授和能力培养中,弘扬社会主义核心价值观,传播爱党爱国、积极向上的正能量,培养专业精神,将思想价值引领贯穿于教学计划和课程标准的制定、课程内容讲授、教学评价等课程教学全过程。帮助学生成长为心系社会主义建设,有时代担当的艺术设计专业技术型人才。

这些课程经过专业教师多次集体备课,已经形成以“立德树人”理念贯穿全课程的、强调学生工匠精神塑造的全新教学文件,包括教学大纲、教学设计、课程PPT讲义等内容。并已形成以专业教师为主、非遗传承人和工艺美术大师入校讲学为辅的全新教学课程组。课程采用专业教师集体备课的形式,多年来形成了多门适合我院学生实际情况,契合专业教学特点的教学文件。

此外,多名同学的“课程思政”设计作品体现了当代大学生的爱国情怀,作品获得了行业的认可,在多个艺术设计领域专业竞赛中获得国家级、自治区级多项奖项


责任编辑:王琴琴

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    艺术设计学院教工党支部深入开展理论学习,积极将学习成果转化为教书育人的工作方法。
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