2023年11月,《河南日报》以《一品牌、双驱动、四维导向铸就大医名师》为题报道南阳医学高等专科学校(以下简称南阳医专)临床医学系党总支教师党支部在培育“仲景名师”等方面的建设成效,引发社会广泛赞誉。作为仲景故里的医学高校,教师党支部始终秉持“心怀大爱、大医精诚、做大先生”的精神内核,深耕“仲景名师”品牌,高质量“双师型”教师队伍不断壮大,这是教师党支部长期坚持立德树人,促进党建与业务高度融合的显著成效。
一、擦亮“仲景名师”品牌,以党的建设凝心
(一)“两聚焦”凝心聚力
聚焦思政教育,拧紧理想信念“总开关”。支部把理想信念教育放在首位,创新学习方式,从思政课堂、课程思政、行为思政和网络思政四个维度,使思政教育入脑入心入行。聚焦队伍建设,打造育人育才“主力军”。支部教师中硕博以上教师占比71%,副高以上占比46%,“双师型”教师比例84%。支部书记黄川锋为教授、博士,省学术技术带头人、省高层次人才、市优秀党务工作者;培养出省文明教师、省三八红旗手、省骨干教师、省学术技术带头人7人。
(二)“两融合”突显成效
线下与线上相融合。支部以创建学习型党组织为抓手,线下开展校党委书记、系党总支书记、党支部书记“三级书记”讲党课,以及普通党员、全国劳模、名医名师讲党课,模范人物先进事迹报告会等,师生中显性党员教育有力。线上依托“学习强国”“仲景名师”微博等平台常态化开展学习。支部连续四年获校“双十佳学习型党支部”。
党建与社会服务相融合。2021年以来,支部引领开展健康服务乡村行、社区行、校园行、部队行、节会行“五个行”活动60余次。支部指导的“医路星火”志愿服务案例荣获 2022年全省高校学生社团优秀工作案例,“医路星火”志愿服务项目获2022年全省暑期“三下乡”社会实践优秀品牌项目,“医路星火”精准健康帮扶入选2023年全省高等学校精准帮扶典型项目。《校地党建结队帮扶助力乡村振兴长效机制研究》获2023年全省教育系统党建创新立项资助,《“仲景名师”医路行》获评2023年河南省高校全国高校思想政治工作网工作优秀品牌。
支部建设经验做法被中国教育报、新华网、河南日报等10余家媒体报道,全网浏览量达570万人次,在同类院校中产生了较强影响力和辐射力。南阳理工学院、河南工业职业技术学院等8所院校60多个基层党组织、69个教工党支部现场观摩交流。
二、发挥“双工作室”驱动作用,以业务发展聚力
以河南省高校“双带头人”支部书记工作室和职业院校“双师型”名师工作室建设为依托,充分发挥教师党支部书记头雁作用和党员教师示范带动作用,促进党建与业务深度融合发展。
(一)“五个一”促进教学科研提升
即打造一支德技双馨教师团队、一门以上课程思政示范课、一个专业课程思政网络课程、一个专业课程思政案例库、一系列课程思政优秀案例。发挥“双工作室”驱动作用,党支部书记、师德模范、名师名医、专业带头人等深入开展教科研、师资培训等活动,促进教学科研整体提升。培育出省课程思政教学团队、职业教育教师教学创新团队、张铮博士科研团队等,取得省以上成果15项,发表SCI论文2篇,《内科学》获首批“十四五”职业教育国家规划教材。建成了临床医学专业课程思政案例库、课程思政网络课程,王亚丽团队被评为省职业教育课程思政教学团队。张铮博士团队《中医药抗抑郁研究》获2023年市自然科学优秀成果一等奖,《“五个一”党建激发基层新动能》获2023年高等职业教育质量年报优秀案例二等奖。
(二)“四活动”促进教师技能提高
“四活动”,即党员教师结对、岗位技能比武、示范课竞赛和教学标兵评比活动。通过示范课竞赛、联合教研活动、听评课等提高教师业务技能。《高职院校教师党支部书记“双带头人”培育路径探究》获2023年全省教育系统党建创新优秀成果二等奖,《“四课堂四融合”党建工作法》获校2022年党建引领典型案例一等奖,《“以党建‘双创’强基,铸立德树人之魂”》获校2022年课程思政优秀案例一等奖。
三、“三带动三服务”,合力提升育人质量
教师与学管党支部建设相融合,带动共青团、工会和基层教学组织活力,服务教学科研、就业创业和济困帮扶。开展党员“三联系一结对”,即每名党员联系一个班级,一个学生宿舍和一名以上困难学生,与一名非党员教师结对,帮扶师生。设立“党员先锋岗”,24名党员教师以实际行动为师生办实事办好事。2020年以来共培养出“中国大学生自强之星”3人,省三好学生32人,省优秀毕业生61人,毕业生执业助理医师通过率连年稳居全省医学专科院校第一名。《推进医学定向培养,助力基层医疗发展》获2023年全国就业贡献优秀案例。在2023-2024金平果科教评价网高职院校专业排名中,南阳医专临床医学专业位居全国第五。
教师党支部以强烈的使命感,传承“仲景名师”党建品牌,将“仲景文化”元素与健康中国建设结合。以“双工作室”建设为驱动,充分发挥基层党支部战斗堡垒作用,突出“党建引领”和业务工作深度融合,为党育人、为国育才,在培育德技双馨“仲景学子”时代育人中不断提升。
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