【化学与生物工程学院党支部】教师职业礼仪规范

2021-01-18 18:44:41

教师是学校工作的主体,不仅是科学文化知识的传播者,而且是学生思想道德的教育者。老师在传播知识的同时,自己的言行举止、礼仪礼貌对学生有着着潜移默化的影响,对学生的言行举止发生作用。因此,老师要十分注意自己给学生留下的印象,使自己成为学生能够仿效的榜样。

、教师的行为举止

作为塑造人类灵魂工程师的老师更要注意自己在各种场合的行为举止,做到自然、大方、得体、不虚假。

1.目光:在讲台上讲课时,教师的目光要柔和、亲切、有神,给人以平和、易亲近、有主见之感。

2.站姿:教师站着讲课时,应站稳站直,胸膛自然挺起,不要耸肩或昂着头。

3.手势:老师讲课时,手势要得体、自然、恰如其分,讲课时忌讳敲击讲台或做其他过分的动作。

二、教师的言谈

1.表达要准确:老师在授课时应严格遵循学科的要求,要做到严谨和科学。

2.语言要精练:老师在授课时要抓住中心,不说多余的话,给学生干净利索的感觉。

3.音量要适中:讲课时声音不要过大,声音过大会给学生声嘶力竭之感。同时,声音又不能太低,声音过低会影响教学效果。

三、面带微笑

教师的微笑是一种教学的艺术在教学中教师微笑的魅力和作用非常重要为渲染课堂气氛引起学生的兴趣和求知欲上课时老师要面带微笑并辅之于风趣幽默充满引导性的语言能给学生创造一个宽松的学习环境。在和谐宽松的课堂气氛里,学生们会怀着轻松愉快的心情投入学习,学生积极思维,进而产生浓厚的学习兴趣。

与人交往中的一个小细节、一个小动作可以体现一个人的素质与涵养,而我们一天中面对学生的时间是最多的,对于模仿力极强的学生而言,教师的一举一动、一言一行都非常重要。所以教师更应该注重公共形象,语言文明、举止大方,为他人做出榜样。

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    手势要得体、自然、恰如其分。讲课时声音不要过大。声音过大会给学生声嘶力竭之感。
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