党建引领 协同提质 ——开展美育大讲堂

2023-11-21 19:35:31 陈睿 谭夕冉

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构建开放、协同、联动的现代教师教育体系,是党和国家推进教育高质量发展的重要战略决策。为实现新时代基础教育强师计划关于“筑基提质、补短扶弱、做优建强、全面提高教师培养培训质量”的总体要求,教育部组织实施师范教育“协同提质计划”,成为破解教师教育资源不均衡、加强师范院校协同治理、增强师范教育内生动力的创新举措。

2022年12月7日-12月9日、2023年11月16日-11月18日,为了落实教育部协同提质计划四川师范大学项目帮扶,支部书记钱华敏副教授两次走入凉山州西昌民族幼儿师范高等专科学校开展美育大讲堂。第一次大讲堂《中国传统色彩赋予的文化美学精神》讲解了中国传统色彩的分类、释义以及色彩来源,从色彩侧面展示中国文化的美学境界和精神。第二次大讲堂《中西绘画的色彩审美意蕴》,通过中西绘画的对比,主要从文化历史差异,文化体系差异以及文化观念三个方面,阐述了中西绘画的差异,同时举出了中西方代表性的画作,直观地体现了中西绘画的差异。

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教育部协同提质计划旨在不断提高我国教育的整体质量,在各个教育层级推动教育改革和创新。本次美育大讲堂正是其中的一项重要举措,旨在通过美育大讲堂,促进凉山州西昌民族幼儿师范学校学生艺术创意的发展和交流,多渠道接纳美育教育,加强美育在幼儿教育中的作用,推动美育在社会化发展中的进步。

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期间,支部书记钱华敏就师范生美育建设进行了发言,对前期在凉山普格开展的彝族文创产品师生进行交流、西昌民族幼儿师范高等专科学校的师生们分享了最新的美育教育理念和实践经验,并展示了一系列优秀的学生成果作品,观摩体验了学前教育专业,文旅专业,学生的成果展示

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责任编辑:武蝉娟

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    构建开放、协同、联动的现代教师教育体系,是党和国家推进教育高质量发展的重要战略决策。为实现新时代基础教育强师计划关于“筑基提质、补短扶弱、做优建强、全面提高教师培养培训质量”的总体要求,教育部组织实施师范教育“协同提质计划”,成为破解教师教育资源不均衡、加强师范院校协同治理、增强师范教育内生动力的创新举措。 2022年12月7日-12月9日、2023年11月16日-11月18日,为了落实教育部协同提
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