12月3日14:15，财经系第一党支部全体党员学习党的十九届五中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》。

李玉芹同志讲到：党的十九届五中全会审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》(以下简称《建议》)，提出加大人力资本投入，增强职业技术教育适应性，深化职普融通、产教融合、校企合作，探索中国特色学徒制，大力培养技术技能人才。社会经济的发展离不开人才支撑，而培养高素质技术技能人才，教育是基础，职业教育是关键。《建议》明确“增强职业技术教育适应性”，既是对“职业教育”类型教育特点的突出，也是对“职业教育”核心灵魂的强调，对今后一段时期职业教育改革发展具有重要指导意义。

关于增强职业技术教育适应性，不断深化职业教育改革，切实推动职业教育发展，李玉芹同志强调需要做到以下几点：一是要不断完善制度。党的十八大以来，职业教育改革迈入新阶段，国家为职业教育在顶层设计上不断作出了一系列规划，职业教育在国家战略体系中的地位更加突出。《关于加快发展现代职业教育的决定》《国家职业教育改革实施方案》等一系列政策文件出台，为职业教育发展提供了制度保障，现代职业教育体系日趋成形。增强职业技术教育适应性，就是建立健全适应社会主义市场经济和社会进步需要的职业教育制度，更进一步打通职业教育发展瓶颈与壁垒，为职业教育发展指向明确的道路。二是要不断加大经费投入。《建议》指出“加大人力资本投入”。人力资本投入包括职业教育经费投入。建立健全职业教育经费投入、保障机制，明确各级人民政府对职业教育的经费投入职责，明确政府统筹使用经费、支持职业教育的要求，进一步强化企业投入和职业学校多元筹措经费的体制机制，注入强有力的资本，确保职业教育更加坚实有力发展。三是要不断改革办学模式。《建议》指出“深化职普融通、产教融合、校企合作，探索中国特色学徒制”。职普融通、产教融合、校企合作，特色学徒制，都是其自由灵活办学的方向与实现的路径。围绕人才培养模式创新、实训基地共建共享、深度推进职普融通、产教融合，推动职业技术教育与企业生产有效对接，实现校企协同发展。

李玉芹同志要求全体党员老师，通过学习《建议》关于增强职业技术教育适应性的内容，结合样板支部的建设，能够提出各自的建议、点子或方案。充分领会本次党课所传达的精神理念，去积极思考、去建设，而不只是把会议的精神停留在表面。

胡书记强调，12月1日院党委书记张韧作出的十九届五中全会的宣讲报告，明确指出了“学什么”“怎么学”以及“三新”的相关内容。全体党员要做到真正理解党的十九届五中全会召开的意义，能够结合“十四五”给自己提出一些规划，关于教师个人发展以及教学管理方面。更要注重学生的发展，针对如何教育引导学生的健康发展作出思考。最后胡书记强调要把会议精神融入到实际工作中，发挥最大的效用。

全体党小组成员一致认为，通过学习，深刻认识到发展职业教育的重要性，特别是作为党员教师，要在自己的工作岗位上，充分发挥党员的先锋模范作用，探索、创新教学方式方法，为培养更多的适应性、专业性技术人才贡献力量。