2、管理党员：创新管理工作机制，增强党组织活力

培育过程中,支部强化管理创新，在管理理论、管理方法等方面提出 以支部书记为核心，党建业务双向融通，组织管理三级培养的“1+2+3”工作方法；全面推行了灯塔党建在线党员发展纪实管理系统，线上下同 步，促进了党员全面、有效的管理；建立了“为民服务”长效机制。组织 在职党员进社区，广泛开展“志愿日”集中服务等活动建立 QQ 联络群，加强党员之间的联系，增强党组织活力。

具体来说，支部突出做了以下五点：

一是坚持党员发展标准，严格党员发展程序。创新并探索了“1+2+3”工作方法，真正达到党建工作与系部工作互通互融。教师党支部积极团结凝聚高层次人才、优秀青年教师、海外留学归国教师，符合条件的及时吸收入党。注重政治合格，端正师生入党动机，制定年度党员发展计划，推进党员发展工作。全面推行灯塔党建在线党员发展纪实管理系统，线上线下同步、教育管理并行，扎实做好党员培育发展工作。

二是推进组织关系管理和党费收缴工作。制定了《党员出国（境）请假审批表》、《党员出国（境）保留党籍申请表》《党员恢复组织生活（党籍）审批表》和《预备党员恢复预备期审批表》等制度，并严格执行党员管理制度，做好党员党组织关系接转、流动党员和出国境党员管理工作。党支部严格按照《中共山东劳动职业技术学院委员会党费收缴、使用和管理办法（试行）》进行收缴、使用和管理党费。建立QQ联络群，密切党员与党员、党员与组织之间的联系。

三是抓牢抓实学习培训。党支部每学期制定党课集体学习计划表，安排党员培训集中学习50学时以上，并挑选优秀学习笔记进行展示学习，教育引导党员教师立“四个意识”、坚定“四个自信”，始终在思想上政治上行动上习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

四是充分发挥党员教师先锋模范作用。教育引导师生党员在日常教学科研生活中“亮身份、树形象、做表率”。支部开展了争创“五好党支部”、争做“四讲四有”党员活动，先后完成了二轮党员先锋岗授牌，被授予集体先锋岗2个、党员个人先锋岗5个。通过支部党建网站、“星火在线”微信公众平台、QQ群、微信群等平台进行宣传教育。

五是加强师德师风教育管理，树立党员师生先进形象。教育引导党员教师努力成为“四有好老师”“四个引路人”和“四个相统一”的表率。陈静老师获山东高校十大师德标兵、山东省优秀教师称号，甘博等 3位老师被评为学院“十佳师德标兵”，李家俊等 2 位老师参评“齐鲁最美教师”。

图4 党员宣誓                                             图5 党员党费证

图6党员发展纪实系统

3、监督党员：履行党内监督职责，做好党员监督工作

支部不断完善党内监督体系，形成科学管用的防错纠错机制，从根本上解决不愿监督、不敢监督、抵制监督等现象，不断增强党支部自我净化、自我完善、自我革新和自我提高能力。首先，党内监督作为全支部的任务，书记是第一责任人。坚持立足于小、立足于早，开展批评和自我批评，及时进行约谈函询、诫勉谈话，及时发现问题、纠正偏差。其次，党员民主监督作为党内监督的基本方式。在党支部会议上，党员勇于对违反党章党规的行为提出意见，有根据地批评党的任何组织和任何党员，负责地向党支部反映党支部组织和党员违纪违法的事实。支部鼓励和支持党员在党内监督中发挥积极作用，对干扰妨碍监督、打击报复监督的人要依纪严肃处理。第三，支部领导干部主动接受各方面监督，重视党员教师、学生、非党员教师和学生提出的意见、批评、建议，鼓励非党员讲真话、进诤言。要自觉接受群众监督，对违规违纪典型问题严肃处理。最后，加强舆论监督，通过对典型案例进行学习剖析，发挥警示作用，为全面从严治党营造良好舆论氛围。

具体来说，支部突出做了以下四点：

一是严格用党章党规党纪规范党员行为。制定并严格落实谈心谈话制度。制定《谈心谈话计划表》，全体党员在规定时间内进行谈话，并填写《谈心谈话记录单》。2018年、2019年均完成了支部委员之间、支部委员和党员之间、党员和党员之间谈心谈话；从多方面落实系部党风廉政建设制度，保证党员忠诚干净担当。例如，全体党员签订《廉政确认书》、辅导员签订《辅导员廉洁承诺书》、全体教师签订《学术诚信承诺书》。

二是及时掌握了解党员思想状况和意识形态工作动态情况。深入调查了解，每学期完成《干部职工思想状况分析报告》。每年至少召开1次组织生活会，严肃开展批评和自我批评，认真查摆和解决问题。

三是严格落实逐级汇报工作制度。党支部自觉接受上级党组织和党员、群众监督，每学期向上级党组织汇报本支部工作，每年向学院递交工作总结，并自觉接受上级党组织的督导检查。党支部认真开展民主评议党员活动，充分发挥支部在党员、群众中凝聚思想、增强团结、互相监督、共同提高的良好作用。

四是健全党员组织处置措施和退出机制。通过机制建设，打通党员监督管理的出关口，保持党的肌体正常“新陈代谢”，使基层党组织充满活力，永葆先进性。

图7 谈心谈话制度

图8 签署《学术诚信承诺书》

图9 党员宣誓

图10组织生活会剖析材料文件列表

4、组织师生：选优配强工作团队，发挥先锋引领作用

凝聚力是战斗力的基础，是增强战斗力的保障。信息工程系教工党支部把统一思想、价值观塑造有机融入教师教学科研、学生学习生活中，充分发挥其凝聚人心、增进共识的作用。通过思想引领、组织引领、实践引领，真正使基层党组织固本强基、叶茂根深，发挥出师生最强有力的凝聚力，用凝聚的力量来助推党的建设，真正筑牢建设基石。

具体来说，支部突出做了以下三点：

一是凝聚思想共识，汇聚精神力量。信息工程系教工党支部教师务实工作、关爱学生、团结有力，全心全意投入教学和科研之中，以为高等教育事业无私奉献为荣。党员教与学生进行结对子，对学生进行一对一的 辅导帮助，从生活、学习关心学生的成长，指导学生参加各类比赛均取 得优异成绩，赢得学敬爱和信任。通过教代会、省级文明单位、全国文明单位创建等活动组织带动师生积极参与学院重要事项讨论决策。通过落实党员干部联系服务师生制度、学业导师指导制度和召开主题班会、讲座、论坛、每周团课，增强师生全国高校思想政治工作网工作的针对性和亲和力。

二是创新人才培养，提升育人成效。党支部团结带领广大教师落实立德树人根本任务，不断提高人才培养质量。目前为止，已完成了各专业人才培养方案的修订工作，同时深挖凝练全国高校思想政治工作网元素，打造了《大国方略》思政课程，成功申报省级“四全育人”思政课题，逐渐构建教科研育人质量提升体系。2020年3月，所有专业课完成“课程思政”教学标准的编制，为思政融入专业课教学提供有力支撑。

三是加强思想引领，强化党员意识。支部为每一位党员认真开展“五个一”政治生日纪念活动：赠送一张“政治生日”贺卡、赠送一份“政治 生日”礼物、进行一次谈心谈话、开展一次公益活动、重一次入党誓词。“五个一”活动的开展使每一位“过生日”的党员能够不忘入党初心，接受党性教育，增强了党员对党组织的认同感、归属感、荣誉感，更激发了作为一名共产党员的自豪感与责任感。教工党支部还引领带动师生积极参 与班级、年级、学生组织管理工作，引领优良班风学风校风建设，极参与创建平安校园示范学校，推进社会主义核心价值观培育践行。

图11 我系教代会分组学习讨论照片

图12  省级文明单位动员大会教工照片

图13 大数据技术与应用专业人才培养方案修订