十佳师德标兵卜令瑞:大赛工坊变第二课堂,让每个学生都出彩

2022-09-19 17:37:08 山东劳动职业技术学院
人物档案

卜令瑞,信息工程系专任教师。近5年,卜令瑞先后指导学生获职业院校技能大赛国赛一等奖6人次,省赛一等奖11人次、二等奖3人次,齐鲁工匠后备人才20人次,指导的学生13人考上本科、1人考上研究生。卜令瑞先后荣获职业院校技能大赛全国优秀指导教师、山东省优秀指导教师,山东省技术能手,山东省青年技能名师。先后参与了省黄大年式教学团队、省高水平专业群、省精品资源共享课等质量提升项目。主持和参与厅局级及以上教科研项目7项,参与的课程教学改革项目获省教学成果一等奖。

育人心得

大赛工坊不仅要培养大赛选手,更应服务更多学生,使每位学生都有出彩的机会,成为提升学生技能的第二课堂。
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参加技能大赛并取得优异成绩是许多学生的梦想,然而,平均每个竞赛项目仅有1-3名选手能获得参赛机会,很多学生难以进入到大赛训练团队。每次选拔大赛学生,卜令瑞总为很多未能进入大赛工坊训练的学生感到惋惜。在他看来,大赛工坊不仅要培养大赛选手,更应服务更多学生,使每位学生都有出彩的机会,成为提升学生技能的第二课堂。于是,卜令瑞开始了新的探索。


以大赛工坊为载体,让每位学生都出彩

卜令瑞以学生为中心,对大赛工坊进行升级扩容,为更多有意愿参赛的学生提供到大赛工坊学习的机会。
为解决大赛工坊桌椅短缺问题,卜令瑞向信息工程系申请,重组了机房淘汰下来的桌椅;为解决大赛工坊学生多、空间有限问题,他统筹安排学生课余时间,组织学生分组分时段进入工坊;为解决学生基础水平参差不齐问题,他构建实施“指导教师、往届选手、种子选手、训练队员四级传帮带训练体系”。无论多忙,卜令瑞都会抽出时间参与指导每周两次的“成果展示、问题汇报、研究讨论”大赛工坊周会。
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为解决大赛工坊夏天炎热,没有风扇的问题,卜令瑞还将自己家里的风扇搬到工坊,向信息工程系申请了机房淘汰的空调,通过与资产管理员、机房管理员、维修师傅等多方协调,为工坊学生安装了空调。卜令瑞将大赛工坊当做自己的办公室,当做自己的家,周末、节假日无休,时刻与学生待在一起。


爱生如子,护航学生成长

卜令瑞所教班级的王同学,总是上课玩手机,卜令瑞向其他同学了解情况,得知该学生还经常通宵玩游戏。卜令瑞多次找他谈话无果,于是通过大赛宣讲机会,主动邀请王同学到大赛工坊参观,想要通过工坊良好的学习氛围感化他。当卜令瑞询问王同学有没有参加大赛的想法时,他毫不犹豫地拒绝了。卜令瑞没有放弃,他多次找王同学谈话,交流他感兴趣的话题,见缝插针地讲述身边大赛优秀选手的经历,王同学依旧逃避。直到有一次在大赛工坊开展组内竞赛,卜令瑞邀请王同学担任记分员,并在赛后特别表扬了他。一周后,王同学主动要求加入大赛工坊。卜令瑞十分欣慰,为他制定了学习计划,要求他每天写学习日志,第一时间为他解决学习中遇到的问题。然而,进入大赛工坊的一个月内,王同学又多次闹情绪要退出。每一次,卜令瑞都晓之以理、动之以情,耐心开导他。最终,王同学不再沉迷于游戏,坚持在大赛工坊训练了一年多。
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大三上学期,在卜令瑞的多次鼓励下,王同学开始专升本备考。由于基础薄弱,王同学学习较为吃力,卜令瑞劝他从高中知识开始学习,为其制定学习计划、购买复习资料、讲解考试知识点。学生实习离校后,为方便他业余时间到济南市图书馆自习室备考,卜令瑞通过朋友推荐他到图书馆附近的一家企业实习,还为他安排了住宿。最终,王同学顺利考入山东师范大学历山学院。卜令瑞一直关注、关心王同学的发展,指导他在本科期间继续参赛,获得山东省新一代信息技术大赛二等奖、校创新创业大赛一等奖。

爱生如子的卜令瑞总是这样默默付出,他不仅在学习上给予学生指导,生活上也多加照拂。学生有困难,卜令瑞总是耐心开导,及时施以援手,为学生成长保驾护航。


责任编辑:李家俊

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    卜令瑞,信息工程系专任教师。
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