习近平总书记指出：调查研究是谋事之基、成事之道，没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权。按照《关于在全党大兴调查研究的工作方案》，党支部把调查研究作为开展主题教育的重要内容。党的百年历程昭示我们，调查研究是我们党的传家宝。在教育、科技、人才一体化推进的进程中，更要发扬调查研究这一优良传统，坚持做好对教师、学生的调研，了解教师、学生的需求、意见及建议。

一、调研教师

5月31日党支部在学系教师内组织专题调研，学院党委副书记朱志耀参会。老师踊跃发言，意见和建议集中在以下几个方面。

教育教学改革问题：希望参与高级别培训，将最新的教学方法在老师中推广。对于参加高级别教学比赛，需要做好顶层设计，需要几年的时间磨合，希望学院支持。

本科生导师制问题：是否能实施流动制，即每一年学生和老师可以双向选择，或者更紧密的依托第二课、学生科研项目，在高年级时对学生的科研训练更加深入。

科学研究问题：目前教师仍然面临科研方向不稳定或申请课题比较困难的情况，希望积极支持青年教师参与孵育项目、联合实验等课题的开展，助力青年教师成长。

调研教师

二、调研学生

党支部于5月至6月，通过与学生座谈、发放调查问卷等形式，深入学生中开展调研活动，学生心愿主要集中在专业课学习、社会实践、食堂餐饮几个方面。

专业课学习：每学期课程安排非常多，留给自主学习的时间较少，能参与老师第二课堂等科研项目的时间也很少，希望能有更多自主学习时间。

社会实践方面：受疫情影响，学生实习和社会实践的机会很少。学生希望能恢复课内实践、实习和社会实践，能够近距离了解行业，锻炼专业实践能力。

食堂方面：希望食堂能经常更换菜单，满足不同口味人群的需求。另一方面，延长中午就餐时间，让有些同学错峰就餐。

调研学生

此次对教师和学生的调研活动，深入教师、学生收集对工作、学习、生活的意见和建议，为后续真正落实为教师、学生办实事奠定了基础。